" I tried my hardest just to forget everything -- Because of you ... "
Group Blog
 
<<
กันยายน 2551
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930 
 
13 กันยายน 2551
 
All Blogs
 
E-Learning กับการสร้างข้อสอบ

ปัจจุบัน การเรียนรู้ไม่จำเป็นต้องอยู่ในห้องเรียน
หลายสถาบันใช้เทคโนโลยี่สมัยใหม่เป็นเครื่องมือสื่อสาร และถ่ายทอดความรู้
แต่การเรียนรู้อย่างนี้ จำเป็นต้องสร้างเอกสารประกอบการเรียน สื่อการเรียนที่มีประสิทธิภาพ รวมถึง..ข้อสอบที่สามารถใช้วัดผลได้อย่างไม่เบี่ยงเบน

การทำข้อตกลงกับผู้เรียนจึงเป็นเรื่องสำคัญ ที่ต้องจดแจ้ง บอกกล่าวให้ชัดเจน
ทั้งในเรื่อง วัตถุประสงค์ของแต่ละวิชา แต่ละบท และแต่ละเรื่อง
รวมไปถึงวิธีการวัดด้วยว่า จะวัดผลอย่างไร

สิ่งที่ต้องการ คือ พฤติกรรมของผู้เรียนที่คาดหวังให้เกิดขึ้นหลังการเรียน หรือหลังการอ่านเอกสาร หนังสือประกอบการเรียนแล้ว
หรือที่เรียกว่า "วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม"

องค์ประกอบของวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม มี 3 อย่าง
คือ เงื่อนไข, สถานการณ์ เช่น ถ้าอ่านแล้วต้องบอก อธิบายได้อย่างถูกต้อง หรือไม่น้อยกว่า 80 % เป็นต้น
....พฤติกรรมที่วัด หรือสังเกตุได้
และ ...เกณฑ์ที่ยอมรับ เช่น เกณฑ์ร้อยละ สัดส่วน เป็นต้น

ชนิดของข้อสอบ มี 2 ประเภท คือ ข้อสอบปรนัย และอัตนัย
ข้อสอบปรนัย แบ่งเป็น แบบถูก-ผิด แบบเลือกตอบ แบบจับคู่ และแบบเติมคำ

แล้วจุดมุ่งหมายของการทดสอบล่ะ ต้องการวัดอะไร?
ต้องการวัดด้านสมอง-ความรู้สึก และทักษะ
ที่ใช้กันมากเรียกว่า "การวัดพฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยพุทธิพิสัย"
มี 6 ข้อ คือ...
ความรู้ความจำ
ความเข้าใจ
การนำไปใช้
การวิเคราะห์
การสังเคราะห์
และการประเมินค่า

ความเข้าใจ...ต้องมีความรู้ ความจำมาก่อน (แปลความได้ ตีความได้) เหมาะกับข้อสอบระดับปฏิบัติการ

การนำไปใช้....คือการนำหลักเกณฑ์ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่

การวิเคราะห์...ดูหลักการ

การสังเคราะห์...แนวคิดไปแบบใหม่

การประเมินค่า...มีการตัดสินใจเข้ามาเกี่ยวข้อง มีเหตุผลประกอบ


การเขียนข้อสอบอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นธรรมกับผู้สอบ ประกอบด้วย 5 ปัจจัย
....อย่างแรก ทำ test blue print ของแต่ละบท วิเคราะห์เลยว่าแต่ละบทวัดพฤติกรรมพุทธิพิสัยข้อใด ต้องการน้ำหนักอะไรมาก อะไรน้อย แล้วเขียนให้ผู้สอบรู้ก่อนเรียน อย่างชัดเจน..
เอาเป็นว่า ก่อนเรียน ก่อนอ่าน ก็รู้แล้วว่า ถ้าเรียน ถ้าอ่านจบ...จะได้อะไร แค่ไหน...
เพราะฉะนั้น ถ้าต้องการเน้นให้รู้อะไร ก็ต้องออกข้อสอบไปอย่างนั้นให้มีสัดส่วนมาก และแจ้งผู้เรียนให้รู้ก่อนด้วย

คุณสมบัติของข้อสอบที่ดีล่ะ...ต้องมีอะไรบ้าง?
..มีความตรง ครอบคลุมเนื้อหา (ไม่ใช่เนื้อหาเป็นอย่างหนึ่ง แต่ไปออกข้อสอบอีกอย่างหนึ่ง!)
มีความเที่ยง ....คงเส้นคงวา .....ตรงแต่ไม่เข้าเป้า ก็คือไม่เที่ยง
มีความยาก......พอเหมาะ
มีอำนาจจำแนก ..สูง จำแนกได้ว่า ...ใครดูหนังสือมาจะทำได้
มีความเป็นปรนัย ....แจ่มชัด (ตั้งโจทย์ไม่ชัด เยิ่นเย้อ สับสนก็ไม่ใช่ปรนัย)
ใช้เวลาพอเหมาะ ....พอเหมาะในการทำข้อสอบ ถ้ายากต้องให้เวลา และจำนวนข้อสอบต้องพอเหมาะ

เทคนิคการเขียนข้อสอบ
เทคนิคการเขียนคำถาม....ถามให้ตรง ชัดเจน ถูกต้องตามหลักวิชา และใช้ภาษารัดกุม ไม่เยิ่นเย้อ
เทคนิคการเขียนคำตอบ....ตัวเลือก ...สอดคล้องกับประเด็นคำถาม เป็นเอกพันธ์ (เรื่องเดียวกัน โครงสร้างเดียวกัน) มีตัวถูกตัวเดียว มีความเป็นไปได้ ภาษากระชับ เป็นอิสระจากกัน หลีกเลี่ยงการใช้ตัวเลือกปลายเปิด/ ปลายปิด เรียงข้อความตามขนาดสั้น-ยาว เรียงตัวเลขตามมาก-น้อย หลีกเลี่ยงการแนะคำตอบ เช่น ตัวถูกยาวกว่าตัวเลือกอื่น ๆ, ใช้คำศัพท์ที่แปลก สะดุดตา, ตัวถูกเด่นชัด, ตัวถูกซ้ำกับคำถาม

ในการสอบ E-learning จำเป็นต้องทำคลังข้อสอบ เพื่อคัดเลือกข้อสอบในการสอบแต่ละครั้งไม่ให้เป็นชุดเดียวกัน
ป้องกันการเก็งข้อสอบ ท่องจำมาสอบ...ซึ่งผิดวัตถุประสงค์การวัดผล
การทำข้อสอบคู่ขนาน จึงต้องทำทุกครั้งที่ออกข้อสอบ..

ลักษณะของข้อสอบคู่ขนาน คือ ถามในเนื้อหาเดียวกัน วัดพฤติกรรมระดับเดียวกัน และความยากง่ายใกล้เคียงกัน

แล้วจะเขียนอย่างไรล่ะ?
...ใช้คำถามต่างกัน และตัวถูกต่างกัน ....เปลี่ยนข้อความของคำถาม หรือคำตอบ หรือเปลี่ยนคำตอบเป็นคำถาม หรือสุดท้าย เปลี่ยนเป็นถามตรงข้ามกัน
....ใช้คำถามต่างกัน แต่ตัวถูกเหมือนกัน
....ใช้คำถามเหมือนกัน แต่ตัวถูกต่างกัน

ข้อสอบคู่ขนาน จะใช้ในกรณีใดบ้าง?
...ต้องการข้อสอบหลายฟอร์ม หรือหลายชุด
...มีการสอบแก้ตัว (สอบซ่อม)
...มีการสอบก่อนเรียน และหลังเรียน (วัดว่าดูเพิ่มจากเดิมหรือเปล่า?)

สุดท้าย...ขั้นตอนการตรวจข้อสอบ ที่มีการคลาดเคลื่อน ไม่ว่าจากผู้ตรวจ เครื่องมือ ก็ตาม...มีลักษณะการคลาดเคลื่อนอย่างไร?
Halo Error: เพราะรู้จักมักคุ้น??
Leniency Error: มองโลกในแง่ดี...เกินไป???
Horn Error: มองโลกในแง่ร้าย...เกินไป???
Central Tendency Error: ยึดทางสายกลางไว้ก่อน...
Modeling Error: ผลสัมพัทธ์ข้างเคียง
Contrast Error: ขัดแย้งในใจ เช่น มองคนอื่นด้อยกว่า หรือมองคนอื่นดีกว่า???



Create Date : 13 กันยายน 2551
Last Update : 13 กันยายน 2551 9:14:27 น. 2 comments
Counter : 1345 Pageviews.

 
ปัจจุบัน หลายกลุ่มที่รู้ว่าการสอบคัดเลือกแข่งขันยุคนี้ ใช้ระบบคลังข้อสอบ ที่ต้องมีจำนวนมาก และมีข้อสอบคู่ขนาน โดยรู้ด้วยนัยว่า...หลายวิชา มีข้อจำกัด ไม่อาจสร้างข้อสอบได้มากพอ

ฉะนั้น...ก็จะมีการเวียนข้อสอบเดิมออกมาอีกในครั้งหลัง ๆ อาจเป็นตัวเดิมเป๊ะ ๆ หรืออาจเป็นข้อสอบคู่ขนานที่ใช้เทคนิคตามที่ว่าข้างต้น...ก็ตาม แต่นั่นคือ "ข้อจำกัด"

ประเด็นนี้...หากมีการติวอย่างเอาจริงเอาจัง คนที่เข้าสอบแข่งขัน ก็จะได้เปรียบ โดยเฉพาะคนที่ไม่เก่งนักในบางวิชา หรือหลาย ๆ วิชา...

ยิ่งสามารถสะสมข้อสอบในแต่ละครั้งได้มากเท่าใด ก็จะยิ่งสร้างคลังข้อสอบเสมือนจริงได้มากเท่านั้น...และนั่นคือความได้เปรียบของการแข่งขันอย่างหนึ่ง...ที่ใครก็อยากได้ โดยเฉพาะในยุคของการเรียนพิเศษเป็นกระแส เป็นแฟชั่นที่แทบทุกคนไม่อยากน้อยหน้าใคร....

นั่นคือ..ธุรกิจ!!
ธุรกิจ อย่างหนึ่ง...ที่เป็นคู่แข่งสำนักกวดวิชาทั้งหลาย ที่เน้นเป็นรายวิชา กว่าจะสอนจบบทหนึ่ง...หลายวัน หลาย period...แต่มีข้อสอบออกมาเพียงไม่กี่ข้อ

จำเป็นต้องใช้ความเข้าใจ แบบฝึกหัดมากมายในบทนั้น ๆ แต่ท้ายสุดใช้เวลามากมาย ทุ่มเทมากมาย แต่มีข้อสอบออกนิดเดียว!~!

สำนักกวดวิชาแนวใหม่ลักษณะนี้จึงเกิดขึ้น...เป็นคู่แข่งของสำนักกวดวิชาเดิม ๆ อย่างน่ากลัว...
ใครก็อยากเรียนลัด รู้ว่าข้อสอบจะมีแนวโน้มออกอะไรบ้าง ยิ่งมีสถิติ มีคลังสำรองเสมือนจริง มีการติวแนวคำตอบไว้ล่วงหน้า...
โดยเฉพาะกับการคัดเลือกที่ บางข้อสอบเน้นเวลาน้อย แต่ข้อสอบเยอะ ใครล่ะจะได้เปรียบ? ถ้าไม่ใช่คนที่มีภูมิความรู้แน่น....หรือคนที่รู้แนวข้อสอบมาล่วงหน้าแล้ว?

เออ..น่ะ...การถ่ายทอดความรู้ การศึกษาหาความรู้ กลายเป็นธุรกิจไปแล้วจริง ๆ !!!


โดย: icechick วันที่: 18 ธันวาคม 2551 เวลา:9:35:36 น.  

 
ผมไม่เข้าใจคำว่า "Modeling Error: ผลสัมพัทธ์ข้างเคียง
\0" รบกวนช่วยขยายความด้วยนะครับ


โดย: โสภณ IP: 101.109.128.255 วันที่: 28 กรกฎาคม 2559 เวลา:19:57:37 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 

icechick
Location :


[ดู Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




เพลง “ Because Of You ”

นักร้อง “ Kelly Clarkson ”



เนื้อเพลง


I will not make the same mistakes that you did

will not let myself cause my heart so much misery

I will not break the way you did You fell so hard

I learned the hard way, to never let it get that far

Because of you

I never stray too far from the sidewalk

Because of you

I learned to play on the safe side So I don't get hurt

Because of you

I find it hard to trust

Not only me, but everyone around me

Because of you

I am afraid

I lose my way

And it's not too long before you point it out

I cannot cry

Because I know that's weakness in your eyes

I'm forced to fake a smile, a laugh

Every day of my life

My heart can't possibly break

To take your heart away

Because of you

I never stray too far from the sidewalk

Because of you

I learned to play on the safe side So I don't get hurt

Because of you

I find it hard to trust

Not only me, but everyone around me

Because of you

I am afraid

I watched you die

I heard you cry

Every night in your sleep

I was so young

You should have known better than to lean on me

You never thought of anyone else

You just saw your pain

And now I cry

In the middle of the night

Over the same damn thing

Because of you

I never stray too far from the sidewalk

Because of you

I learned to play on the safe side So I don't get hurt

Because of you

I find it hard to trust

Not only me, but everyone around me

Because of you

I am afraid

-------

ขอขอบคุณ:: http://www.esnips.com, Blog ป้ามด

________________

________________

________________

________________


LifE MessageS '' Zz ~~*

----

>> 1st Day : ทุกชีวิตย่อมมีปัญหา ปัญหามีมาให้แก้ ไม่ใช่มีมาให้กลัดกลุ้ม...

---

>> 2nd Day : อย่าโกรธฟุ่มเฟือย อย่าโกรธจุกจิก อย่าโกรธไม่เป็นเวลา และอย่าโกรธมาก จะเสียสุขภาพกาย และสุขภาพจิต

---

>> 3rd Day : ควรหัดพูดคำว่า “ไม่เป็นไร” ให้เคยปากมากกว่าการพูดคำว่า “จะเอายังไง”

---

>> 4th Day : นึกไว้เสมอว่าการโกรธ 1 นาที จะทำให้ความทุกข์อยู่กับเธอ 3 ชั่วโมง

---

>> 5th Day : ทะเลาะกับใครๆ พร้อมรอยยิ้ม เรื่องราวจะจบง่ายกว่าที่คิดเยอะ

---

>> 6th Day : ชม เกินจริง = เป็นโทษ || ติ เกินเหตุ = เสียน้ำใจ

---

>> 7th Day : ยิ่งงานหนักเท่าไร ยิ่งเป็นกำไรของชีวิต

---

>> 8th Day : การทำงาน ย่อมต้องมี "อุปสรรค" ทุกคนจึงกลัวอุปสรรค แต่อุปสรรค... กลัว "คนทำจริง"

---

>> 9th Day : ยินดีกับสิ่งที่ได้มา และ ยอมรับกับสิ่งที่เสียไป

---

>> 10th Day : อย่าทำลายความหวังของใคร เพราะเขาอาจเหลืออยู่แค่นั้นก็ได้

---

>> 11st Day : หัดทำสิ่งดีๆให้กับผู้อื่นจนเป็นนิสัย โดยไม่จำเป็นต้องให้เขารับรู้

---

>> 12nd Day : จิตใจของคุณก็เหมือนกับไข่ 1 ฟอง ที่ดูภายนอกแล้วแข็งแกร่ง. . . . . แต่เมื่อคุณลองกระเทาะ เปลือกออกมา ก็จะเห็นว่าคนๆนั้นๆ. . . . . . ไม่ได้แข็งแกร่งไปกว่าคุณเลย

---

>> 13rd Day : เขียนชื่อคนที่เราเกลียดใส่กระดาษแล้วฉีกทิ้งความเกลียดจะเบาบางลงเรื่อยๆ

---

>> 14th Day : พยายามอ่านหนังสือทุกชนิดในมือให้จบเล่มอาจไม่สนุกแต่มีประโยชน์แฝงอยู่

---

>> 15th Day : ในวงสนทนาถ้ายังนึกไม่ออกว่าจะคุยอะไรรอยยิ้มช่วยแก้สถานการณ์ได้

---

>> 16th Day : แค่.. "ซื่อสัตย์" และ "เก่ง" คงไม่พอ (อยู่ไม่ได้) ต้อง.. "ทันเกม" และ "มีปฏิภาณไหวพริบรอบคอบ" ด้วย

---

>> 17th Day : อย่ากลัวที่จะลงโทษคนที่ทำผิด...

---

>> 18th Day : อย่าขีดเส้นวงกลมรอบตัวเอง...

---

>> 19th Day : มันเป็นกรรม.. ที่เราต้องทำใจให้ได้ว่า.. "ไม่มีใครเข้าใจอะไรใครได้ง่ายๆ ..."

---

>> 20th Day : ความจริงย่อมคือความจริง ไม่มีวันตายจาก..

---

>> 21st Day : จะอยู่ช้าอยู่เร็วก็ยังไม่รู้ แต่ที่รู้ตอนนี้ก็ใช้เวลาทำในสิ่งที่อยาก

---

>> 22nd Day : เงินไม่มาก ...แต่บั่นทอนกำลังใจ

---

>> 23rd Day : นโยบายอยู่เหนือเหตุผล...

---

>> 24th Day : ทิฐิ..อยู่คนละฝั่งกับเหตุผล

---

>> 25th Day : จุดประสงค์จริง ๆ คือ...ความราบรื่นของการทำงานไม่ใช่หรือ?

---

>> 26th Day : ยศ ย่อมเจริญแก่บุคคลผู้มีความเพียร มีสติ มีการงานสะอาด

---

>> 27th Day : ใคร่ครวญก่อน แล้วจึงทำ!

---

>> 28th Day : ..เป็นผู้สำรวม มีชีวิตอันประกอบด้วย เมตตาธรรม คุณธรรม และ..ไม่ประมาท

---

>> 29th Day : หากคิดว่า ปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นเรื่องปกติ นั่นคือต้นทุนที่เราปล่อยให้มันเกิดขึ้นเรื่อย ๆ

---

>> 30th Day : มีบางคน ยอมตายอย่างพร้อมใจ ก็ไม่ปรารถนาทำเรื่องต่ำช้าให้เป็นที่อัปยศ อดสู นั่นจึงเป็นวีระบุรุษที่ยอมตาย โดยไม่ยอมถูกเหยียดหยาม ย่ำยี

---

>> 31st Day : จงเคารพ บูชา พระเจ้า สิ่งศักดิ์สิทธิ์ แต่จงอย่า อ้อนวอน ขอร้องให้ท่านช่วย!

---

>> 32nd Day : จิตใจ มิใช่สิ่งที่ฝึกฝนได้ด้วย "ตำรา" แต่จะต้องฝึกฝนโดยผ่านการต่อสู้จริง ๆ โดยผ่านการปฏิบัติที่เป็นจริง

---

>> 33rd Day : การลำเอียง เข้าข้างตัวเอง เป็นอุปสรรคของการพัฒนาจิตใจ

---

>> 34th Day : ศัตรู มักอยู่ในพวกเดียวกัน

---

>> 35th Day : จงอย่ากลัว การมีชีวิตอยู่อย่างโดดเดี่ยว

---

>> 36th Day : หัดวางตัวเอง ให้อยู่ในฐานะ "คู่ต่อสู้" และสร้างความหวั่นไหวให้กับจิตใจคู่ต่อสู้

---

>> 37th Day : ก้าวหน้าไปอีกขั้น ยิ่งทำให้ชีวิตลำบากไปกว่าเดิมหรือเปล่า? ...แต่ไม่ว่าทางข้างหน้าจะวิบากแค่ไหน ก็ต้องเดินไปอยู่ดี!!

---

>> 38th Day : ปัญหา...ที่ได้ยินมักจะบอกว่า..."ไม่รู้" ถ้าไม่รู้ แล้วจะจัดการได้อย่างไร? โดยเฉพาะ ภายใต้ทรัพยากรจำกัด และพลิกผันตามสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป

---

>> 39th Day : แผน ไม่เคยหยุดนิ่ง กลยุทธ์ต้องเท่าทัน หรือดักหน้าด้วยซ้ำ คำว่า "พอ" เท่ากับ "ไม่มี" มีแต่ว่า "แค่นี้" จะทำให้ดีได้อย่างไร!

---

>> 40th Day : มองปัญหาต่างกัน ผูกไปถึงการมองสาเหตุ และการแก้ไขที่ต่างกัน หลักวินิจฉัยเหมือนกัน หรือต่างกันไม่มาก ผลออกมาก็จะต่างกันไม่มาก แต่ถ้าหลักวินิจฉัยต่างกัน + มีอัตตา ก็จะทำให้เกิดปัญหาและอุปสรรคได้ในองค์กร

---

>> 41st Day : ความก้าวหน้าที่ยิ่งใหญ่ ไม่ใช่การครอบครอง

---

>> 42nd Day : น้ำที่ลึกและใสจึงจะมีปลา ป่าที่รกและทึบจึงจะมีสัตว์ คนที่มีคุณธรรม ความมั่งคั่งถึงจะมาเยือน

---

~~ To Be Continue ...

From Me...

-----------

CrediT For Every Good Msg. :: Everywhere, Fw Mails & Some Person


Seconds

Friends' blogs
[Add icechick's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.