4<| | | | | | | | |แม้สุขภาพร่างกายจะไม่ค่อยอำนวย แต่ก็หาใช่อุปสรรคสำหรับงานที่ชื่นชอบแต่อย่างใด ตราบที่เราไม่ย่อท้อ| | | | | | | | |3
Group Blog
 
<<
ตุลาคม 2555
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031 
 
20 ตุลาคม 2555
 
All Blogs
 
ใบยาวแบบ ลี ลี

ใบยาวแบบ ลี ลี ไม่มีคำบรรยาย











Create Date : 20 ตุลาคม 2555
Last Update : 20 ตุลาคม 2555 13:46:41 น. 4 comments
Counter : 1897 Pageviews.

 
สวย น่าใช้จังค่ะ


โดย: jeda IP: 27.55.5.115 วันที่: 20 ตุลาคม 2555 เวลา:20:11:06 น.  

 
สวยจังเลย


โดย: art-yui วันที่: 22 ตุลาคม 2555 เวลา:8:31:50 น.  

 
น่าใช้มากเลยค่ะ ที่ใส่บัตรก็เยอะ มีช่องใส่มือถือด้วย
ชอบมากเลยค่ะ


โดย: jawsjeab วันที่: 25 กุมภาพันธ์ 2556 เวลา:12:59:37 น.  

 
น่าใช้มากเลยค่ะ ที่ใส่บัตรก็เยอะ มีช่องใส่มือถือด้วย
ชอบมากเลยค่ะ


โดย: jawsjeab วันที่: 25 กุมภาพันธ์ 2556 เวลา:12:59:44 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 
รหัสส่งข้อความ
กรุณายืนยันรหัสส่งข้อความ

CANNOU
Location :


[ดู Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 34 คน [?]




งานฝีมือที่ทำได้ทั้งหมดนี้ต้องขอยกความดีให้กับผู้ที่ได้สั่งสอนมา รวมทั้งอีกหลายๆท่านในห้องนี้ที่ได้ลิงค์ผลงานต่างๆไว้จนสามารถทำได้ รวมทั้งการสร้างบล๊อคด้วยค่ะขอบพระคุณอย่างสูง
บางสิ่งบางอย่าง ไม่สามารถทำให้ได้ตามที่ต้องการ เพราะทุกอย่างย่อมมีข้อจำกัด ส่วนบุคคล สาเหตุหลักที่ตัวเองทำ How to ได้ยาก เพราะมือทั้ง2ข้างเคยประสบอุบัติเหตุ ข้อมือซ้ายข้อมือหัก กระดูกแตกตรงข้อต้องผ่าตัด2ครั้ง นิ้วมือข้างขวาก็เคยหักทำให้ไม่สะดวกด้วยประการทั้งปวงที่จะทำอะไรด้วยมือข้างเดียว แค่ถ่ายภาพก็ต้องใช้ทั้ง2มือจับกล้อง มิฉะนั้นกล้องจะตกบ่อยครั้งรู้สึกรำคาญตัวเองอย่างมาก เจ้าของบล็อคทำไว้ให้ชมเผื่อเป็นแนวทาง ไม่สามารถทำขั้นตอนต่างๆได้เพรทะ เจ้าของบล็อค ข้อมือข้างซ้ายกระดูกแตก ข้อแตกผ่าตัด2ครั้ง นิ้วมือข้างขวาก็หัก รบกวนผู้เข้าเยี่ยมชมอย่าขอให้ส่งแพทฯ หรือทำขั้นตอนกระเป๋าค่ะ เพราะ1.ไม่ชำนาญเรื่องคอมพ์ 2.อวัยวะในร่างกายไม่อำนวยให้ค่ะ
New Comments
Friends' blogs
[Add CANNOU's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.