ส่วนหนึ่งของคำตอบเหล่านี้คือการเรียนอะไรก็ได้ที่จะย่นย่อระยะเวลาเรียน และได้ทักษะติดตัวมาเพื่อนำไปใช้ประกอบอาชีพได้ทันทีไม่ว่ากระแสโลกจะเป็นเช่นไร การมีทักษะฝีมือติดตัวย่อมได้เปรียบเพราะหมายถึงวิชาชีพอยู่ในกำมือเราเอง และตัวเราเองเป็นผู้กำหนดเส้นทางชีวิตได้เองเหตุนี้ ทางเลือกอีกทางหนึ่งที่น่าสนใจคงหนีไม่พ้น การเรียนสายอาชีวะ

มูลนิธิเอสซีจีจึงได้ริเริ่มโครงการ“ฝีมือชน คนสร้างชาติ” ขึ้น เพราะตระหนักถึงความสำคัญของการสร้างบุคลากรในสายอาชีพว่าเขาคือฟันเฟืองสำคัญในการพัฒนาประเทศ จึงยกย่องคนกลุ่มนี้ให้เป็น “ฝีมือชน” ผู้ที่เป็นนักคิดและนักปฏิบัติที่เชี่ยวชาญในสายวิชาชีพผ่านการเรียนรู้จากประสบการณ์หรือสถาบันอาชีวะ ด้วยเหตุนี้มูลนิธิเอสซีจีจึงมอบทุนการศึกษา‘ฝีมือชน คนสร้างชาติ’ จำนวน 300 ทุน มูลค่าทุนละ20,000 บาท/ปี สำหรับน้องๆ ที่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีใจรักในการเรียนสายอาชีพและสามารถสอบเข้าและเรียนต่อระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปี 1 สาขาช่างอุตสาหกรรม สาขาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว สาขาคหกรรมศาสตร์ และสาขาวิชาอาหารและโภชนาการ โดยทุนนี้เป็นทุนให้เปล่า ไม่มีภาระผูกพันต้องใช้คืนเป็นทุนที่ให้ต่อเนื่องจนสำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)เพื่อปูทางสู่การมีอาชีพที่มั่นคงในอนาคตโดยนักเรียนทุนจะได้รับการดูแลเป็นพิเศษทั้งการส่งเสริมทักษะอาชีพและทักษะที่จำเป็นอาทิ อบรมเรื่องกระบวนการคิดเพื่อเตรียมพร้อมสู่โลกแห่งการทำงานอย่างมืออาชีพพร้อมฝึกงานกับบริษัทชั้นนำ ตลอดจนยังได้เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อส่งเสริมจริยธรรมคุณธรรม ปลูกจิตสำนึกสาธารณะ เพื่อให้น้องๆ เป็นฝีมือชนที่เก่งและดี

สุวิมลจิวาลักษณ์ กรรมการและผู้จัดการมูลนิธิเอสซีจี เล่าถึงความมุ่งหวังความต้องการบุคลากรคุณภาพในสายอาชีวะ “ปัจจุบันกำลังคนในสายอาชีวะยังขาดแคลนอยู่มากสวนทางกับความต้องการผนวกกับข้อมูลจากสำนักงานสถิติแห่งชาติระบุตัวเลขล่าสุดเมื่อเมษายน2558 ว่ามีบัณฑิตปริญญาตรีตกงานกว่า139,000 คน มูลนิธิฯ จึงได้สนับสนุนให้เยาวชนหันมาสนใจเลือกเรียนในสายอาชีพ เพื่อสร้างขุมกำลังฝีมือชนให้เป็นทั้งคนเก่งและดีไม่เพียงเท่านี้ ในทุกๆ ปี มูลนิธิฯ ยังได้จัดกิจกรรมต่างๆ ขึ้น เพื่อส่งเสริมศักยภาพให้นักเรียนทุนฯไม่ว่าจะเป็น การจัดการเรียนรู้นอกห้องเรียน อาทิ การฝึกงานในช่วงปิดเทอมโดยเปิดโอกาสให้น้องๆ ในระดับ ปวช. ปี 3เข้าร่วมฝึกงานกับบริษัทที่มีชื่อเสียงระดับประเทศเพื่อให้น้องๆ ได้เรียนรู้ขั้นตอนในการทำงานจริง ได้สัมผัสประสบการณ์จริง อย่างไรก็ตามมูลนิธิฯคงไม่อาจดำเนินโครงการฯ นี้ได้อย่างราบรื่นโดยปราศจากพันธมิตรอย่างภาครัฐล่าสุดนี้มูลนิธิฯได้รับทราบข้อมูลจากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) ว่า มียอดผู้สมัครเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นสูง (ปวส.) ประจำปีการศึกษา 2558 ที่ผ่านมา สูงถึง 202,410 คน ถือว่าตัวเลขผู้สมัครเพิ่มขึ้น 26.04% เมื่อเทียบกับปี 2557ที่มีผู้สมัครจำนวน 160,590 คน ซึ่งนับเป็นนิมิตรหมายที่ดี ในปี2559 นี้ มูลนิธิฯ หวังว่าจะมีน้องๆ สนใจสมัครทุนฝีมือชนคนสร้างชาติเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เพราะการที่ประเทศจะมีบุคลากรรุ่นใหม่ที่มีความรู้ความถนัดที่หลากหลายเป็นจำนวนที่เพิ่มขึ้นย่อมส่งผลดีต่อการพัฒนาประเทศทั้งในมิติเศรษฐกิจและสังคมดังนั้นทางเลือกทางการศึกษาจึงเป็นก้าวแรกๆ ที่สำคัญมากทีเดียว”

น้องอาร์ม พงศธร สำอางค์ศรีปวช. 3 สาขาอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคพระนครศรีอยุธยา หนึ่งในนักเรียนทุนฝีมือชน คนสร้างชาติเล่าว่า “ผมเลือกเรียนอาชีวะ เพราะตอนผมเด็กๆ เห็นพี่ชายที่เรียนปวส. สาขาช่างไฟฟ้า ทำโปรเจ็กต์รถเข็นสำหรับผู้ป่วยผมรู้สึกว่ามันน่าสนุกและเห็นว่าเรียนแบบนี้มันได้ลงมือทำจริงๆเห็นเป็นรูปเป็นร่างจริงๆ พอได้เรียนจริงๆ ยิ่งเรียน ยิ่งใช่ครับ เมื่อได้เรียนในสิ่งที่ชอบเราก็จะทำมันออกมาได้ดี นอกจากนี้ ผมยังได้รับโอกาสจากอาจารย์ให้มาร่วมคิดค้นและทำโปรเจ็กต์ร่วมกับรุ่นพี่ในการประดิษฐ์“เครื่องปอกกระเทียม” โดยเครื่องนี้สามารถปอกกระเทียมได้เฉลี่ย30 กก./ชม.เมื่อนำเครื่องนี้ไปประกวดสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษาระดับจังหวัดพระนครศรีอยุธยาได้รางวัลชนะเลิศ และได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ประเภท ‘สิ่งประดิษฐ์เพื่อการประกอบอาชีพ’ ในระดับภาคกลางเมื่อพฤศจิกายน2558 จากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ผมอยากบอกน้องๆ ที่กำลังจะจบ ม.3 ให้สำรวจความชอบ ความสนใจของตัวเอง และค้นคว้าหาข้อมูลว่าหลักสูตรที่เราอยากเรียนนั้นเป็นอย่างไรเพื่อประกอบการตัดสินใจของน้องว่าจะเลือกเรียนสายไหนให้ตอบโจทย์ตัวน้องได้ดีที่สุด”

มาลองฟังนักเรียนทุนฝีมือชนคนสร้างชาติ ที่เป็นผู้หญิงกันบ้าง น้องโบว์ลิ่ง ณัฐพร ศิริประสาน ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ชั้นปวช.ปี 3 สาขางานก่อสร้างวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น เจ้าของเกรดเฉลี่ย 3.89 เล่าว่า“ถึงหนูจะเป็นผู้หญิง แต่การเรียนสายช่างโดยเฉพาะสาขางานก่อสร้างที่หนูเรียน ไม่เป็นอุปสรรคเลยค่ะเราสามารถทำทุกอย่างได้เท่าเทียมกับเพื่อนๆ ผู้ชายหนูได้รับเลือกเป็นหัวหน้าชั้นด้วยค่ะ สิ่งที่ทำให้หนูรักงานสายนี้เพราะตอนที่หนูอายุประมาณ5-6 ขวบ หนูตามคุณปู่ที่เป็นช่างไปตามที่ต่างๆ เสมอ อย่างไปช่วยทำกุฏิให้หลวงพ่อหนูก็ช่วยหยิบไม้ หยิบเครื่องมือตามประสาเด็กๆ แล้วพอได้มาเรียน ปวช. ยิ่งแน่ใจว่าเลือกเรียนถูกทางเพราะอาชีวะสอนให้คิดเป็นทำเป็น ได้นำความรู้และทักษะที่มีไปใช้ประโยชน์ได้จริงๆ หนูกับเพื่อนๆไปช่วยซ่อมบ้านให้กับชุมชนที่ อ.ชุมแพ จ.ขอนแก่น ที่โดนพายุถล่มบ้านเรือนเสียหายหนูยังจำภาพความทรงจำครั้งนั้นได้ดีค่ะ ได้ตีแบบ ได้ปีนผูกเหล็กเทคาน ได้ผสมปูนมันเป็นการได้ใช้ความรู้ ได้วางแผนและลงมือทำจริงๆ จากสิ่งที่เราเรียนทำประโยชน์ให้กับคนในชุมชน พวกเราภูมิใจมากค่ะ”

น้องโบว์ลิ่งกล่าวทิ้งท้ายไว้อย่างน่าสนใจถึงช่วงเวลาที่เธอกำลังตัดสินใจว่าเธอจะเรียนต่อม.4 หรือ ปวช. โดยขณะนั้นผลการเรียนของเธอคือเกรดเฉลี่ย3.7 ตอนนั้นเพื่อนๆ ของเธอหลายคนเลือกเรียนต่อ ม.4 ในขณะที่เธอแน่วแน่ในสิ่งที่เธอชอบ ตลอดจนการเรียนที่จบเร็ว ได้ทำงานเร็วก็เป็นอีกเหตุผลในการตัดสินใจของเธอ “หนูคิดว่าการเรียนสายอาชีวะเป็นการเพิ่มทางเลือกให้ตัวหนูค่ะ เลือกว่าอยากเรียนสาขาไหน ถนัดอะไรเลือกว่าเรียนจบ ปวช. แล้ว จะเรียนต่อ ปวส.หรือจะหางานทำเลย หรือหากเรียนจบปวส.แล้ว ก็ยังเลือกว่าจะต่อ ป.ตรี หรือจะทำงาน สำหรับหนู หากว่าเรียนจบ ปวช.แล้วครอบครัวไม่มีเงินมากพอ หนูก็จะหางานทำก่อนค่ะ เลี้ยงตัวเองหารายได้จุนเจือครอบครัวก่อนค่ะ”

มูลนิธิเอสซีจีเชื่อมั่นว่าการสร้างโอกาสทางการศึกษาคือการสร้าง‘คน’ ประเทศชาติไม่อาจมั่นคงแข็งแรงได้หากทรัพยากรที่ล้ำค่าที่สุดยังขาดการสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพจากทุกภาคส่วนในประเทศมูลนิธิฯ จึงขอเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างฟันเฟืองชิ้นเล็กชิ้นน้อยต่อไปเพื่อขับเคลื่อนประเทศไปพร้อมๆ กันกับ ฝีมือชน คนสำคัญ ที่จะผลักดันประเทศชาติ

Create Date : 25 เมษายน 2559
Last Update : 25 เมษายน 2559 23:02:21 น.		0 comments
Counter : 994 Pageviews.
Share Tweet