'ครูสอนดี'ชูเทคนิค'ดนตรีไทยบำบัด' พัฒนาทักษะวิชาการช่วยเด็กบกพร่องสติปัญญา
'ครูสอนดี'ชูเทคนิค'ดนตรีไทยบำบัด' พัฒนาทักษะวิชาการช่วยเด็กบกพร่องสติปัญญา
นางนิตยดา อ้อเอก ครู ร.ร.นครราชสีมาปัญญานุกูล ผู้ได้รับ "ทุนครูสอนดี" จากโครงการสังคมไทยร่วมกันคืนครูดีให้ศิษย์ เชิดชู ยกย่อง ครูสอนดี ที่ขับเคลื่อนโดย สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) ในการจัดทำโครงการ "สื่อสารพัฒนาการเรียนรู้ดนตรีไทย" ให้แก่เด็กนักเรียนที่บกพร่องทาง สติปัญญา กล่าวว่า เนื่องจากเด็กที่บกพร่องด้านสติปัญญามีการรับรู้ช้า ดังนั้นเมื่อกว่า 20 ปีที่แล้ว ได้นำ "ดนตรีไทย" มาใช้เป็นกิจกรรม "ดนตรีบำบัด"
โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้บริหารและความร่วมมือจากเพื่อนครู ในการเตรียมความพร้อมให้เด็กกลุ่มนี้เรียนรู้ด้านทักษะด้านวิชาการต่างๆ รวมทั้งใช้เสียงดนตรี อันไพเราะจากเครื่องดนตรีไทยชนิดต่างๆ ดึงดูดเด็กที่มีความสนใจให้เข้ามาหา
"วงดนตรีไทยของร.ร. มีเครื่องดนตรี อาทิ ระนาดเอก ระนาดทุ้ม ฆ้องวงใหญ่ ฆ้องวงเล็ก กลองแขก อังกะลุง โหม่ง กรับ ฉิ่ง เป็นต้น เด็กจะได้เรียนดนตรีไทยทุกวัน วันละ 1 ชั่วโมง เทคนิคในการสอนคือต้องให้เด็กรักเราก่อน ด้วยการพูดกับเด็กเพราะๆ ใจดี ไม่ดุ ไม่ตี ที่สำคัญ ต้องสอนแบบซ้ำๆ ต้องให้กำลังใจไว้ ผลดีที่เกิดขึ้น ไม่เพียงแต่เด็กๆ จะร้องและเล่นดนตรีไทยเป็นเพลงต่างๆ ได้ ยังส่งผลดีต่อพัฒนาการด้านจิตใจ คือ มีอารมณ์ที่สงบเยือกเย็นขึ้น นิ่งมากขึ้น มีสมาธิเพิ่มมากขึ้น จึงเรียนรู้ ในทักษะด้านวิชาการต่างๆ ในชั้นเรียนได้ดีมากยิ่งขึ้นกว่าเดิม" ครูสอนดีกล่าว
นางกาญจนา กระจ่างโพธิ์ ครูผู้สอนทักษะอาชีพและทักษะด้านสังคม กล่าวว่า คนปกติทั่วไปคงไม่ทนสอนแล้ว เพราะเด็กกลุ่มนี้สอนยากมาก แต่ครูนิตยดามีความอดทน มีความพยายามสูงมาก และมีเทคนิคที่ทำให้เด็กสามารถจำโน้ต และเล่นเป็นเพลงได้ ยิ่งเมื่อได้ไปโชว์ความสามารถ เด็กจะยิ่งมีความสุข และอยากเรียนรู้มากขึ้น การเล่นดนตรีไทยยังส่งผลดีต่อการเรียนรู้ คือ มีสมาธิ ความจำดีขึ้น ที่สำคัญยังบูรณาการด้านวิชาการและความรู้ต่างๆ ในระหว่างการสอนดนตรีไทยได้อีกด้วย
| Create Date : 16 ตุลาคม 2556 |
| Last Update : 16 ตุลาคม 2556 0:55:01 น. |
|
0 comments
|
| Counter : 839 Pageviews. |
 |
|
|
|
|
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
ผู้ติดตามบล็อก : 96 คน [