เรื่องผังเมืองไทย ไม่ใช่เรื่องไกลตัวเราอีกต่อไปแล้วมาลองดูที่อุทัยธานี เค้าปลูกฝังให้เยาวชนเรียนรู้เรื่องผังเมือง

เกริ่นนำ

ดร.วิทยา เรื่องฤทธิ์ จากสนง.โยธาธิการและผังเมืองจังหวัดอุทัยธานี กรมโยธาธิการและผังเมืองในฐานะสมาชิกอาวุโสเก่าแก่ของ Smart Growth Thailandได้จัดทำ Hand-On Public Workshop ร่วมกับทีมงานกับกลุ่มเยาวชน ซึ่งเป็นนิมิตรหมายที่ดีมาก ในการเผยแพร่วิธีการด้านผังเมืองเช่นเดียวกับกลยุทธ์Smart Growth สู่เยาวชน

เข้าสู่บทความเนื้อหากันครับ

Urban Planning for Kids in Uthaithani

สำนักงานโยธาธิการและผังเมืองจังหวัดอุทัยธานี นำโดย ดร.วิทยาเรืองฤทธิ์ ร่วมกับคุณหมอกัมพล ราชวงษ์ อาจารย์นพรุจ โลหะวชิรพันธ์ (อ.เต้ย) และคุณครูรัตน์สุดาราชวงษ์ (อ.เก้) แห่ง The SMART Wealth Institute of Human Capital ดำเนินการพัฒนาหลักสูตรในการส่งเสริมศักยภาพการสื่อสารการผังเมืองสำหรับเยาวชนหรือ Urban Planning for Kids ของจังหวัดอุทัยธานี ระหว่างวันที่17 - 21 มิถุนายน 2556 ซึ่งมีโรงเรียน 7แห่งที่ร่วมโครงการในปีนี้ ประกอบด้วย

-โรงเรียนหนองขาหย่างวิทยา

-โรงเรียนวัดหาดทนง

-โรงเรียนทองประสาทเวทย์

-โรงเรียนกำรุ้งวิทยาคม

-โรงเรียนสว่างอารมณ์

-โรงเรียนอนุบาลทัพทัน และ

-โรงเรียนวัดหนองสระ

คุณหมอกัมพล ราชวงษ์จัดประชุมวิทยากร พี่เลี้ยงประจำกลุ่มของสำนักงานโยธาธิการและผังเมืองจังหวัดอุทัยธานีให้เข้าใจถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์หลักของกิจกรรม

เมื่อนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ของโรงเรียนหนองขาหย่างวิทยา อำเภอหนองขาหย่าง พร้อมแล้ว อาจารย์เต้ย และอาจารย์เก้ทำการละลายพฤติกรรม สลายกำแพงที่ปิดกั้นการรับรู้ /การเรียนรู้ให้หมดสิ้นเพื่อพร้อมเปิดรับสิ่งใหม่ๆ ที่กำลังเกิดขึ้น

รู้แล้วว่ามาดี มีสิ่งดีๆ มามอบให้แก่กันและกันกิจกรรมหลักจึงเริ่มต้น แบ่งกลุ่มเป็น 3 กลุ่ม เลือกเจ้าเมืองและเสนาบดีประจำกลุ่มแล้วรับมอบพื้นที่เมืองไปดูแลรับผิดชอบ พี่เลี้ยงแจกจ่ายบทบาทสมมติให้กับประชำชนในเมือง

เมื่อพลเมืองได้รับบทบาท ก็จะทำการวาดแสดงกิจการที่ตนได้รับเช่น เป็นศาลากลาง เป็นโรงฆ่าสัตว์ เป็นบ้านจัดสรร ต่ำงๆ เหล่ำนี้ วาดและตกแต่งพื้นที่ของตนให้สวยงาม

จากนั้นจึงนำกิจการของตนมาลงในพื้นที่เมืองตามต้องการ อยากอยู่ทำเลไหนเลือกได้เลือกเอาทุกคนก็พยายามหำที่ตั้งที่ตนเองได้ประโยชน์สูงสุด ดีที่สุด

แต่สิ่งว่าดีที่สุด ได้ประโยชน์สูงสุดของแต่ละคน ไม่ได้หมายถึงการทำให้สังคมเมืองนั้นดีตามไปด้วย( The whole does not equal the sum of its parts. ) กิจการบางอย่างอยู่ด้วยกันแล้วส่งเสริมกันบางอย่างอยู่แล้วขัดแย้งกัน ไม่เข้าพวกกันของการใช้ที่ดิน (non-conforminguse) วิทยากรฉายภาพให้นักเรียนเห็นในแต่ละประเด็น แต่ละเรื่องทุกคนเห็นภาพตามกัน

ณ จุดนี้ ทุกคนซึมซับ เห็นความสำคัญของการจัดโซน การจัดระเบียบการใช้ที่ดินที่มีต่อกิจการของตนต่อสังคมโดยรวม นักเรียนทำการแกะกิจการที่วางอย่างสะเปะสะปะอย่างเสรีของตนออกแล้วจัดเรียงอย่างเป็นระบบในพื้นที่โซนที่กำหนด

วิทยากรจะช่วยสรุปบทเรียน ให้นักเรียนเรียบเรียงความคิดกำหนดนิยามของผังเมืองในมุมของตนเอง

แนวทางดังกล่าวยังสามารถใช้ได้ดีในระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนทองประสาทเวทย์ อำเภอหนองฉาง เรียนรู้ได้ เข้าใจได้ดี เช่นเดียวกับพี่ๆระดับมัธยม

ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้นและอนุบาล อย่างโรงเรียนวัดหาดทนงอำเภอเมืองอุทัยธานี จะใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ คล้ายกับ "หมากรุกคน"แสดงตัวเองเป็น...วัด ฟาร์มหมู สถานีตำรวจ...ฯลฯ ไม่น่าเชื่อว่าเด็กตัวน้อยๆ เข้าใจเรื่องการผังเมืองได้....ในภาพวัดอยู่กลางหมู่บ้านที่สงบสุข

ติดตามข่าวสารผังเมืองยุคใหม่ได้ที่  www.facebook.com/SmartGrowthThailand

ท่านใดสนใจ แนวความคิด Smarth Growth (การวางผังเมืองพัฒนาเมืองอย่างยั่งยืนตามแนวทางการเติบโตอย่างชาญฉลาด)เข้าไป กด like fanpage กับอาจารย์ได้ตามลิ้งก์ Facebookนี้ครับ //www.facebook.com/smartgrowththailand

อ่านเนื้อเรื่อง “ย้อนหลัง” ลิ้งก์ตามที่อยู่ด้านล่างนี้(เพื่อจะได้รับทราบข้อมูล “ผังเมือง” ในระดับโลกเค้าไปถึงไหนกันแล้ว //www.oknation.net/blog/smartgrowth