นานาสาระสุขภาพที่น่ารู้.. เล่าสู่กันฟัง
 
อัจฉริยะสร้างได้ จริงหรือไม่ !

อัจฉริยะสร้างได้ จริงหรือไม่ !

ในปัจจุบันความสนใจที่จะค้นหาศักยภาพของเด็กเพื่อสนับสนุนอย่างเหมาะสมได้รับความสนใจ
อย่างมาก โดยช่วงนี้ มีการพูดถึงทฤษฎีพหุปัญญา (ทฤษฎีความฉลาด หรือ ความสามารถที่หลากหลาย) หรือ Multiple Intelligence ของโฮเวิร์ด การ์ดเนอร์ อย่างกว้างขวางที่จะนำมาเป็นแนวทางเพื่อค้นหาและพัฒนาศักยภาพของเด็ก ซึ่งเป็นทฤษฎีหนึ่งที่กล่าวถึงความสามารถอันหลากหลายด้านของมนุษย์ ดังนั้นจึงจะนำกล่าวถึงรายละเอียดของทฤษฎีพหุปัญญา ด้านต่างๆ ซึ่งมีดังนี้
1. ความฉลาดทางด้านภาษา (Linguistic intelligence) ความสามารถในการเข้าใจความหมายทางภาษา
การเรียนรู้ภาษา การพูดและการเขียน การใช้ภาษาถ่ายทอด สื่ออารมณ์ความรู้สึกให้คนอื่นเข้าใจได้ดี ให้ได้ผลตามเป้าหมาย เช่น กวี นักเขียน นักพูด
2. ความฉลาดทางด้านตรรกะ (Logical-mathematic intelligence) ความสามารถทางด้านคณิตศาสตร์
และวิทยาศาสตร์ ซึ่งก็คือเรื่องของเหตุผล คิดวิเคราะห์พิจารณาข้อสันนิษฐานและสมมติฐานต่าง ๆ เช่น นักวิทยาศาสตร์ นักคณิตศาสตร์
3. ความฉลาดทางด้านดนตรี (Musical intelligence) มีความสามารถในการรับรู้ทางการได้ยินที่
ละเอียดอ่อน เฉียบไว ทั้งเสียงสูงต่ำ ความถี่ จังหวะของเสียง รวมถึงความสามารถในการเข้าใจ สร้างสรรค์ และถ่ายทอดทางดนตรี หรือทางเสียง เช่น นักแต่งเพลง นักดนตรี
4. ความฉลาดทางด้านมิติสัมพันธ์(Spatial intelligence) ความสามารถในการคิดเป็นสามมิติ (กว้าง ไกล
และลึก) สามารถสร้างหรือถอดรหัส หรือแปลความ ข้อมูลข่าวสารที่อยู่ในรูปของงานขีดเขียน (งานกราฟฟิก)ได้สามารถสร้างภาพในจินตนาการ เปลี่ยนภาพหรือ ปรับภาพได้ นำมาสร้างสรรค์เป็นผลงาน เช่น จิตรกร ประติมากร สถาปนิก ดีไซเนอร์
5. ความฉลาดทางด้านการเคลื่อนไหวร่างกาย (Bodily-kinesthetic intelligence) ความสามารถในการ
ควบคุมกล้ามเนื้อ การเคลื่อนไหว มีความยืดหยุ่นของกล้ามเนื้อ มีทักษะต่างๆ ทางกายภาพสามารถเคลื่อนไหวร่างกาย รวมถึงการแสดงออกได้ดี เช่น นักเต้น นักกีฬา นักแสดง
6. ความฉลาดในการเป็นผู้นำ (Interpersonal intelligence) ความสามารถในการเข้าใจผู้อื่น มีปฏิสัมพันธ์
กับผู้อื่นได้ดี สามารถจูงใจผู้อื่น เช่น นักการเมือง ผู้นำทางศาสนา ครู นักการศึกษา นักขาย นักโฆษณา
7. ความฉลาดภายในตน (Intrapersonal intelligence) ความสามารถในการรู้จักตนเอง หรือความสามารถ
ในการสร้างและรับรู้ตนเองอย่างถูกต้อง และใช้ความรู้นี้ในการวางแผนและชี้นำชีวิตตนเอง เข้าใจความรู้สึกภายในของผู้คน เช่น นักเขียน ผู้ให้คำปรึกษา จิตแพทย์

นอกจากนี้โฮเวิร์ด การ์ดเนอร์ ยังได้แนะนำว่ามนุษย์เรามีความสามารถด้านอื่นๆอีก ดังเช่น
8. ความฉลาดทางด้านธรรมชาติ (Naturalist intelligence) ความสามารถในการสังเกตรูปแบบความ
เป็นอยู่ กำหนดและจัดหมวดหมู่ การเรียนรู้เรื่องธรรมชาติ พืช สัตว์ ธรณีวิทยา สิ่งแวดล้อม เข้าใจระบบ/วงจรของธรรมชาติ อาชีพทางด้านนี้เช่น นักสัตววิทยา นักธรณีวิทยา
9. ความฉลาดในด้านจิตวิญญาณและการคิดใคร่ครวญ (Spiritual/Existential intelligence) ชอบคิด
สงสัยใคร่รู้ ตั้งคำถามกับตัวเองในเรื่องความเป็นไปของชีวิต ชีวิตหลังความตาย เรื่องเหนือจริง ผู้ที่มีความสามารถด้านนี้ เช่น อาคิมีดีส อริสโตเติล ขงจื้อ ไอน์สไตน์ โสเครติส
10.ความฉลาดทางคุณธรรม (Moral intelligence) เป็นความสามารถในการคิด พิเคราะห์เกี่ยวกับศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม มนุษยธรรม การเห็นและให้คุณค่าในการเป็นมนุษย์ ผู้ที่นับได้ว่ามีความฉลาดด้านนี้สูง อาทิ เช่น มหาตมะ คานธี แม่ชีเทเรซ่า พุทธทาสภิกขุ

และนอกจากการแบ่งความสามารถของมนุษย์ออกเป็นด้านต่างๆ ตามทฤษฎีของโฮเวิร์ด การ์ดเนอร์ แล้วนั้น ยังมีการจำแนกความสามารถด้านต่างๆ ของมนุษย์อีกหลายแบบ แต่ไม่ว่าจะอย่างไรจะเห็นได้ว่าปัจจัยที่จะทำให้ประสบความสำเร็จไม่ใช่ด้วยความสามารถทางสติปัญญาดีเท่านั้น จะต้องประกอบด้วยปัจจัยอื่นๆ อีกมากมาย เช่นความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถอันหลากหลายด้านของมนุษย์ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว ซึ่งเราแต่ละคนอาจจะมีความถนัดด้านหนึ่งแต่ไม่ถนัดอีกด้านหนึ่งหรืออาจมีอัจฉริยภาพหลายๆ ด้านพร้อมกัน ถึงแม้ว่าความฉลาดหรือสติปัญญาเป็นสิ่งที่ติดตัวมาตั้งแต่เกิด แต่ก็สามารถยืดหยุ่นและพัฒนาได้ ขึ้นอยู่กับ โอกาสและสิ่งแวดล้อม ซึ่งทักษะทุกๆ ด้านสามารถพัฒนาฝึกฝนเพิ่มเติมได้ โดยหากเราพบว่าด้านใดเป็นด้านที่เราถนัดเราก็สามารถพัฒนาไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ เนื่องจากหากได้ทำในสิ่งที่ถนัดก็จะทำได้ดีและมีแนวโน้มที่จะมีความสุขกับการทำงาน และโอกาสที่จะประสบความสำเร็จก็จะสูงกว่าผู้อื่นเช่นกัน ส่วนด้านที่ไม่เคยถนัด หรือยังทำได้ไม่ดีนักหากมีโอกาสฝึกฝนทำกิจกรรมด้านนั้นก็สามารถที่จะพัฒนาขึ้นได้ และสมองก็จะมีโอกาสพัฒนาได้อย่างรอบด้าน ดังนั้นการค้นหาว่าเด็กมีความถนัดในด้านใดหรือไม่ก็จะมีประโยชน์ในการสนับสนุนและส่งเสริมเด็กได้อย่างถูกทิศทาง เขาจะมีความสุขในสิ่งที่ทำและเพิ่มโอกาสในการประสบความสำเร็จในชีวิตมากขึ้น


ด้วยความปรารถนาดีจากโรงพยาบาลรามคำแหง
//www.ram-hosp.co.th



Create Date : 31 มีนาคม 2552
Last Update : 31 มีนาคม 2552 10:11:44 น. 1 comments
Counter : 1259 Pageviews.  
 
 
 
 
สวัสดีนะจ้ะ เราแวะมาเยี่ยมนะจ้ะ ^____^ สักคิ้ว 6 มิติ ลบรอยสักคิ้วด้วยเลเซอร์ ลบรอยสักคิ้ว Eyebrow Tattoo Removal เพ้นท์คิ้วลายเส้น เพ้นท์คิ้ว 3 มิติ
ให้ใจหายใจ สุขภาพ วิธีลดความอ้วน การดูแลสุขภาพ อาหารเพื่อสุขภาพ ออกกำลังกาย สุขภาพผู้หญิง สุขภาพผู้ชาย สุขภาพจิต โรคและการป้องกัน สมุนไพรไทย ขิง น้ำมันมะพร้าว ผู้หญิง ศัลยกรรม ความสวยความงาม แม่ตั้งครรภ์ สุขภาพแม่ตั้งครรภ์ พัฒนาการตั้งครรภ์ 40 สัปดาห์ อาหารสำหรับแม่ตั้งครรภ์ โรคขณะตั้งครรภ์ การคลอด หลังคลอด การออกกำลังกาย ทารกแรกเกิด สุขภาพทารกแรกเกิด ผิวทารกแรกเกิด การพัฒนาการของเด็กแรกเกิด การดูแลทารกแรกเกิด โรคและวัคซีนสำหรับเด็กแรกเกิด เลี้ยงลูกด้วยนมแม่ อาหารสำหรับทารก เด็กโต สุขภาพเด็ก ผิวเด็ก การพัฒนาการเด็ก การดูแลเด็ก โรคและวัคซีนเด็ก อาหารสำหรับเด็ก การเล่นและการเรียนรู้ ครอบครัว ชีวิตครอบครัว ปัญหาภายในครอบครัว ความเชื่อ คนโบราณ
 
 

โดย: สมาชิกหมายเลข 3762148 วันที่: 24 มีนาคม 2560 เวลา:15:50:36 น.  

Name
Opinion
*ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก

หนึ่งเสียงในกทม.
 
Location :


[Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 5 คน [?]




คุยกับหมอราม
[Add หนึ่งเสียงในกทม.'s blog to your web]

 
pantip.com pantipmarket.com pantown.com