อยู่ที่โรงเรียนไม่ได้คุยกันเลยนะคะ เลยแอบมาศึกษาจากที่นี่ค่ะ

ยอดเยี่ยมมากค่ะ ขอบคุณมากนะคะ แล้วกันที่โรงเรียนนะ

เป็นผู้เข้าอบรมเหมือนกัน...แวะมาหาความรู้เพิ่มเติม...กระตุ้นต่อมความขยันได้มากขึ้นเลย

ขอให้สุขภาพแข็งแรง...สู้...สู้...

ขอบคุณมากค่ะ แล้วเจอกันที่เมืองทองธานี อีก 2เดือนค่ะ...)จะสู้ๆต่อไปเหมือนกัน..(ตอนนี้จะได้ไปนำเสนอนวัตกรรมของโรงเรียนผู้นำการเปลี่ยนแปลงสุ่ห้องเรียนคุณภาพในส่วนของคณิตศาสตร์..ต้องเตรียมงานอีกแล้วค่ะ..เฮ้อ)

มีแต่คุณครูขยัน ๆ เนาะ ขอให้ประสบความสำเร็จเด๊อ สาธุ

ไม่รู้ว่าจะเริ่ม..และจะเสร็จทันเวลาไหม..ผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่...เหนื่อยจัง

ทำไงดี..ช่วยตอบหน่อยดิ..

..เริ่มที่..ใช้ความเป็นยอดมนุษย์ของคุณให้เป็นประโยชน์..อิอิล้อเล่นค่ะ..หมายถึง เริ่มที่ตัวเราดีไหมคะ CAR3 ลองคิดว่าอะไรที่เป็นปัญหาสำหรับเรา..ก็น่าจะเริ่มเปลี่ยนแปลงที่ตรงนั้น(ได้ปัญหา..เราก็ค้นหาวิธีแก้ปัญหาตามมา)
...ในการจัดการเรียนการสอน เราเริ่มต้นที่การวิเคราะห์ผู้เรียนตามสภาพปัญหา พื้นฐานความรู้ ..ใช้เครื่องมืออะไรวิเคราะห์และได้ผลอย่างไร--> ได้ CAR 1
...พอเรารู้สภาพปัญหาหรือพื้นฐานความรู้ผู้เรียน เราก็ออกแบบการเรียนรู้ (Back ward Design)+จัดทำแผนการเรียนรู้...
...จัดการเรียนรู้ตามแผนที่เราเขียนขึ้น ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ และทำวิจัยแก้ไขพัฒนาผู้เรียนรายกรณี (อาจเป็นการศึกษาผลการใช้วินัยเชิงบวก)--->ได้CAR3 ...
...ในการจัดการเรียนรู้เราก็พัฒนาสื่อICT ใช้จัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนไปด้วย ..วิเคราะห์ สรุปผล ----> CAR 4
..................................................
อันนี้สรุปคร่าวๆตามประสบการณ์ที่ได้ลองสร้างผังและปฏิบัติให้เป็นลำดับขั้นตอนเพื่อไม่ให้งานซ้ำซ้อนจนเรารู้สึกเหนื่อยเกินไป...เป็นเพียงแนวทางหนึ่งนะคะ...
..................................................
ที่จริงก็ต้องเริ่มต้นที่ตัวเรา..อยากจะเปลี่ยนแปลงจริงๆหรือเปล่า เพราะถ้าเราไม่อยากเปลี่ยนแปลงจริงๆ..ก็คงไม่มีอารมณ์จะลุกขึ้นมาทำอะไรมากมายแบบนี้ได้เลยค่ะ.....สู้ๆค่ะ ..

ปล..รู้สึกว่าจะรู้สึกคุ้นๆกับชื่อคุณดินดำและคุณยอดมนุษย์..นะเนี่ย

อืม..มีแบบง่ายบ้างมั้ย..อยากทำแบบว่าไม่ค่อยมีเวลานะ...

วันนี้ว่างก้อเลยแวะมาทายทัก,,

เสียดายไม่ได้เป็นครูคณิตฯ....

อยากได้โครงงานคณิต ง่าย ม.ปลาย

อยากได้แนวทางการเขียนรายงานCAR 2 ที่สามารถนำมาเป็นตัวอย่างได้ค่ะ

หมายความว่าเราต้องทำทั้ง 4 car เลยใช่มั๊ยคะ
คือ ต้องเริ่มตั้งแต่ caR 1 ไปจนถึง car4 แล้วจะได้วิจัย 4 เล่มใช่มั๊ย

1. เริ่มต้นที่การวิเคราะห์ผู้เรียนรายคน บันทึกผลจุดเด่น จุดด้อยของแต่ละคน แนวทางการพัฒนา เขียนสรุปรายงานวิจัย ได้เป็น CAR1

2. นำผลจากCAR 1 มาออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ นำไปใช้และวิเคราะห์ เขียนรายงานวิจัย ได้เป็น CAR 2

3. ในขณะที่จัดการเรียนรู้ เราจะพบกรณีศึกษาของนักเรียนที่ทำให้ครูต้องมีการเปลี่ยนแปลงวิธีการสอน หรือปรับเปลี่ยนแนวคิดตนเอง เช่น การใช้วินัยเชิงบวก การใช้วิธีการส่งงานผ่านเว็บไซต์เพื่อสร้างแรงจูงใจในการส่งงาน นำไปสู่การแก้ไขพฤติกรรมผู้เรียนได้
เขียนเป็นรายงานวิจัยกรณีศึกษา CAR 3

4. การใช้สื่อในการจัดการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจและสร้างทักษะได้มากขึ้น โดยผู้สอนอาจสร้างสื่อขึ้นเอง หรือนำสื่อที่มีผู้สร้างไว้แล้วมาปรับใช้ในรูปแบบใหม่ ซึ่งต้องมีการวิเคราะห์หาคุณภาพของสื่อ วิเคราะห์ผลที่เกิดกับผู้เรียนจากการใช้สื่อ เขียนรายงานได้เป็นวิจัยเพื่อพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ CAR 4

ครูกรรณิการ์

♠ หวังว่า ที่เขียนสรุปไว้นี้คงพอที่จะเข้าใจได้ง่ายขึ้นนะคะ ♠

ขอบคุณมากค่ะที่ให้ความรู้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพราะต้องทำวิจัยcar1-car4ต่อด้วยวิจัย5บทค่ะแต่ยังไม่เข้าใจว่าการทำcar...carคืออะไร...แปลว่าอะไร...มาจากไหน...จู่ๆก็โผล่มาว่าcar ยังไม่เคยเรียนมาก่อนเลยไม่เคยมีใครอธิบายให้ฟัง...แต่สั่งให้ทำ....
ขอบคุณมากค่ะ

ขอบคุณนะคะ