ครูไม่ดีชาติไม่พัฒนา
จากคอลัมน์ โลกสองวัย โดย บางกอกเกี้ยน หนังสือพิมพ์มติชน 16 มกราคม 2560 วันครูปีนี้ 16 มกราคม เป็นปีที่ 61 พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี มอบขำขวัญว่า "ชาติพัฒนา ด้วยครูดี มีคุณภาพ ศิษย์ซาบซึ้ง ในพระคุณครู" ว่าแล้วพลเอกประยุทธ์มิได้มอบคำขวัญเท่านั้น ยังแสดงให้เห็นถึง "
ศิษย์ซาบซึ้งในพระคุณครู" ด้วยการกราบคุณครูบนเวทีหอประชุมคุรุสภาเนื่องในวันครู คุณครูที่นายกรัฐมนตรีจะแสดงความซาบซึ้งในพระคุณปีนี้ไม่ใช่ครูของโรงเรียนวัดนวลนรดิศ ที่ยังมีครูอาวุโสอีกบางคน เช่น คุณครูเริ่ม วิบูลพาณิชย์ (เกิด 15 กุมภาพันธ์ 2466) เดือนหน้าอายุ 94 ปี เต็มแล้วครับ แต่เป็นครูจากโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า 2 คน ที่เคยสอนในชั้นปีที่ 4 และปีที่ 5 กระนั้น การมีวันครูนับเป็นนิมิตที่ดี อย่างน้อยเป็นวันหยุดของครู เป็นวันที่ครูจะมาร่วมชุมนุมกันที่คุรุสภา โดยเฉพาะครูอาวุโสจะได้มีโอกาสพบกับบรรดาศิษย์ทั้งหลาย ทั้งที่เป็นครู ทั้งที่เป็นข้าราชการกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งที่เป็นศิษย์เก่าโรงเรียนนั้น ซึ่งสมาคมศิษย์เก่าจัดให้มีพิธีไหว้ครู เช่น สมาคมนักเรียนเก่านวลนรดิศ จัดให้มีพิธีไหว้ครูและรับประทานอาหารร่วมกันเมื่อวานนี้ ( 15 มกราคม) ที่โรงเรียน คำขวัญวันครูของนายกรัฐมนตรีปีนี้แสดงให้เห็นเด่นชัดว่าชาติพัฒนาด้วยครูดีมีคุณภาพ ปัญหาการศึกษาของไทยวันนี้มีหลายประการ ประการหนึ่งคือ "ครูดี มีคุณภาพ" การจะให้ครูดี ไม่น่ายาก ด้วยเหตุเพราะคนดีหาไม่ยาก มนุษย์ทุกคนย่อมเป็นผู้ใฝ่ดี เป็นผู้มีความดีของตัวเองนับแต่แรกเกิด เมื่อเจริญเติบใหญ่ ความประพฤติที่ผิดแผกย่อมเกิดจากเหตุหลายประการ อาทิ สิ่งแวดล้อม ทั้งจากครอบครัว จากพ่อแม่ จากญาติพี่น้อง จากชุมชน และจากสังคม ประชาชนในแต่ละประเทศย่อมมีพฤติกรรมจากสภาพแวดล้อมของประเทศนั้น ของสังคมนั้น ดังนั้น การที่ผู้คนจะเป็นคนดี สภาพแวดล้อมต้องดีด้วย เมื่อสภาพแวดล้อมดี ความดีของคนในประเทศนั้นตามต่อมาคือระบบการเมืองการปกครอง และการศึกษา รวมไปถึงภาวะเศษรฐกิจชีวิตความเป็นอยู่ ทุกสังคมย่อมมีองค์ประกอบสำคัญคือความเป็นชาติ การมีศาสนาหรือจริยธรรมเป็นเครื่องกำหนด และมีสถาบันการเมืองการปกครองเป็นเครื่องยึดถือ อาทิ สถาบันกษัตริย์ และความเท่าเที่ยมกันของคนในชาติ การที่ประชาชนในชาติจะดำรงอยู่ร่วมกันได้ มีหลัก 2 ประการ ประการแรกคือหลักธรรมแห่งจริยธรรม ประการต่อมาคือหลักกฎหมายจริยธรรมไม่มีโทษที่กำหนดขึ้นเป็นหลักชัดเจน ผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามหลักจริยธรรมจึงไม่มีโทษ เว้นแต่สังคมนั้นจะลงโทษกันเอง เช่น ไม่คบหาสมาคมด้วย ส่วนกฏหมายมีการลงโทษชัดเจน ดังนั้น การจะเป็นคนดีจากจริยธรรมที่ประพฤติปฏิบัติจึงเกิดขึ้นกับตัวเอง ส่วนจะเป็นคนดีไม่ทำผิดกฏหมายด้วยความเท่าเทียมกัน ส่วนการจะให้ครูมีคุณภาพ ประกอบด้วยปัจจัยหลายประการ อย่างน้อยคือปัจจัยทางด้านการศึกษาให้ครูได้รับการศึกษา ได้รับการพัฒนาตามระบบระบอบของทางโลก โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีให้ครูรู้เท่าทัน คุณภาพของครูกับความเป็นครูดีอาจควบคู่ไปด้วยกันได้ เพราะหากได้ครูดี มีคุณภาพ ย่อมก่อให้เกิดนักเรียนดีมีคุณภาพ เมื่อนักเรียนดีมีคุณภาพ สำเร็จการศึกษาออกมา มีโอกาสสร้างชาติให้พัฒนาก้าวไปข้างหน้าได้ดังที่ว่า "เด็กดีเป็นศรีแก่ชาติ เด็กฉลาดชาติเจริญ" ชาติจะพัฒนาได้ด้วยครูดีมีคุณภาพที่สอนสั่งให้เด็กเป็นคนดี เป็นเด็กฉลาด จะได้เติบโตขึ้นมาพัฒนาชาติก้าวไปข้างหน้าทัดเทียมกับชาติอื่น แต่หากครูไม่ดี ไม่มีคุณภาพ อย่าหวังว่าชาติจะพัฒนาก้าวหน้าไปถึงไหนกับเขานะขอรับท่านนายกฯ ที่มา thaitribune
Create Date : 17 มกราคม 2560 |
Last Update : 17 มกราคม 2560 11:44:08 น. |
|
0 comments
|
Counter : 366 Pageviews. |
|
|