creatio ex nihilo

ศล
Location :
กรุงเทพ Thailand

[Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 85 คน [?]




Group Blog
 
All Blogs
 
Friends' blogs
[Add ศล's blog to your web]
Links
 

 
เยี่ยมค่ายนักอิเล็กทรอนิกส์รุ่นเยาว์ (ตุลาคม 2555)

ปีนี้มีโอกาสได้ไปเยี่ยม 2 ค่าย คือ ม. บูรพา กับ ม.ช.



24 ต.ค. — วันนี้ไปเยี่ยมค่ายนักอิเล็กทรอนิกส์รุ่นเยาว์ (เด็ก ม. ต้น) จัดโดยคณะวิศวกรรมศาสตร์ ม.บูรพา เขาแบ่งน้อง ๆ ออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มแรกสอนเรื่องกฎของโอห์ม กลุ่มสองสอนเรื่องวงจรเรียงกระแส (การไม่สอนว่าสูญเสียแรงดันคร่อมไดโอดขณะไบอัสตรง ทำให้เวลาคุณพี่ ๆ อธิบายวงจรเรียงกระแสแบบบริดจ์จะทำให้เด็ก ๆ งงเล็กน้อยนะ แต่โอเค ไม่ว่ากัน) กลุ่มที่สามสอนเรื่องการแปลงเลขฐาน เตรียมปูพื้นสู่วงจรดิจิทัลกระมัง สำหรับกลุ่มนี้ ก่อนปล่อยเด็กกินข้าวเที่ยง พี่ ๆ มีแถมเทคนิคคิดเลขสองหลักยกกำลังสอง เทคนิคที่คุณพี่สอนเป็นแบบนี้ครับ ตัวอย่าง 682 ให้เริ่มจากการเอาตัวหลังคือ 8 มายกกำลังสองได้ 64 และเอาตัวหน้าคือ 6 มายกกำลังสองได้ 36 เขียนเรียงต่อกันเป็น 3664 จากนั้นหาผลคูณของ 6 กับ 8 กับ 2 ได้ 96 แต่เวลาเขียนเลข 96 ให้เขียนโดยเลื่อนมาทางซ้าย 1 ตำแหน่งแล้วค่อยบวกกับ 3664 (ดังนั้นบนกระดานเราจึงเห็นตัวเลข 3664 กับ 96 โดยเลข 96 อยู่ตำแหน่งตรงกับเลข 66 ใน 3664) ซึ่งการเขียน 96 แบบดังกล่าวก็เท่ากับการคูณด้วยสิบในเลขฐานสิบ หรือเท่ากับเราเอา 3664 + 960 = 4624 แน่นอนว่าค่านี้คือ 682

ก่อนเดินออกจากห้อง อดใจเข้าไปร่วมเล่นด้วยไม่ได้ ผมลองตั้งคำถามถามเด็ก ๆ ว่า ทำไมเราต้องเขียน 96 ให้เลื่อนซ้ายไปหนึ่งตำแหน่งด้วย ใครรู้คำตอบ ให้โพสต์ตอบผ่าน fb ของค่าย เดี๋ยวจะส่งรางวัลตามมาให้ (จะว่าไป คำถามนี้สำหรับเด็ก ม.ต้น ก็ถือว่าค่อนข้างง่ายเนอะ)



26 ต.ค. — วันนี้ไปเยี่ยมค่ายนักอิเล็กทรอนิกส์รุ่นเยาว์ที่ ม.ช. กะว่าว่างทั้งวันแน่ เพราะน้องจอง flight กลับไว้ให้ตอนหกโมงเย็น จึงแบกหนังสือ Origami 5 (Fifth International Meeting of Origami Science, Mathematics, and Education) ซึ่งเป็นรวมบทความวิชาการเล่มหนาหนักที่ยืมมาจาก ดร.บัญชา ติดมือไปด้วย ปรากฏว่าในค่ายวันนี้ ส่วนวิชาการเสร็จสิ้นแล้ว มีเพียง posttest ตอนเช้า หลังจากนั้นเป็นกิจกรรม walk rally แบบที่มีปัญหาคณิตศาสตร์ อิเล็กทรอนิกส์ วัดกึ๋นให้เด็ก ๆ แก้ระหว่างทาง เราก็ตัดสินใจเดินเล่นกับน้อง ๆ เขาด้วย แบบไม่ค่อยจะเจียมสังขาร (10.30 - 15.00) สนุกและเหนื่อยดี หมดแรงอ่านหนังสือ สรุปว่าแบกฟรี

เฉลยคำถามที่ถามเด็กในค่าย buu — เรามอง 682 เป็น (60 + 8)2 แล้วกระจายได้ 602 + 2(60)(8) + 82 จึงเห็นว่า เราสามารถแยกเอา 6 และ 8 มายกกำลัง 2 แล้วเขียนต่อกันแบบนั้นได้ เพราะ 602 ก็คือ 62 x 102 หรือก็คือ 62 ที่เลื่อนไปทางซ้าย 2 หลักนั่นเอง และพจน์ 2(60)(8) ก็เท่ากับ 2 x 6 x 8 ที่เลื่อนไปทางซ้าย 1 หลัก


Create Date : 30 ตุลาคม 2555
Last Update : 30 ตุลาคม 2555 22:07:53 น. 0 comments
Counter : 847 Pageviews.

ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก
Comment :
  *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet
 
 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.