โครงการสร้างนวัตกรรมเพื่อรู้เท่าทันสื่อออนไลน์ ๔.๐ ออกแบบโดย ปราชญา ศิริ์มหาอาริยะโพธิ์ญา
นวัตกรรมเชิงสร้างสรรค์
ตัวชี้วัดในการวิเคราะห์ให้รู้เท่าทันสื่อออนไลน์และสื่อทั่วไป ออกแบบโดยเด็กหญิงปราชญา ศิริ์มหาอาริยะโพธิ์ญา ในปัจจุบันสื่อมากมายหลายรูปแบบที่เราสามารถที่จะเข้าถึง หรือรับรู้ได้โดยง่ายโดยเฉพาะเด็กและเยาวชน การเข้าถึงสื่อต่างๆนอกจากจะเข้าถึงได้ง่ายแล้วการรับรู้หรือเรียนรู้สื่อต่างๆที่เข้ามา แล้วเกิดการจัดการกับสื่อนั้นๆที่จะส่งผลต่อจิตใต้สำนึกของตนเองก็จะแตกต่างกันตามความรู้และความเข้าใจ รวมทั้งคุณธรรมและจริยธรรมในบุคคลเหล่านั้นด้วย หากผู้รับรู้สื่อต่างๆมีประสบการณ์ชีวิตที่น้อยเกินไปในการพิจารรณาข่าวสาร ก็สามารถที่จะนำข่าวสารนั้นมาเรียนรู้อย่างไม่ถูกต้องได้ ดังนั้นนวัตกรรมการวิเคราะห์สื่อที่ได้จัดทำขึ้นนี้เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ข่าวสารที่รับรู้เพื่อการยอมรับและเชื่อถืออย่างมีเหตุผลอีกทั้งยังสามารถวิเคราะห์แหล่งที่มาของสื่อได้ด้วยว่านำเสนอข่าวได้น่าเชื่อถือเพียงใด นวัตกรรมเชิงสร้างสรรค์ชิ้นนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้ใช้นั้นสามารถใช้ได้ทุกที่โดยไม่ต้องผ่านอินเตอร์เน๊ตหรือไฟฟ้าแต่อย่างใดเพื่อให้ง่ายต่อการเข้าถึงได้ในทุกๆที่อย่างแท้จริง จัดเป็นนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การนำมาใช้ประโยชน์ได้เป็นอย่างดี โดยใช้การวิเคราะห์ตามหลักการผสมสีเพื่อให้สนุกและน่าสนใจในการวิเคราะห์หรือประเมิน   ทั้งนี้เพื่อให้เด็กและเยาวชนไทยหันมาสนใจการคิดวิเคราะห์ให้มากขึ้น ทางสภาเด็กและเยาวชนจึงได้มีการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์นวัตกรรม สร้างตัวชี้วัดวิเคราะห์สื่อออนไลน์ ให้รู้เท่าทันสื่อออนไลน์ยุค 4.0 เป็นการให้ความรู้และปฏิบัติการคิดวิเคราะห์หรือประเมินด้วยความสนุกสนาน เพื่อการตัดสินใจเชื่อในเรื่องต่างๆอย่างมีเหตุผลมากขึ้น ไม่หลงเชื่อเรื่องต่างๆโดยง่ายเกินไป ทั้งนี้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถเข้าใจการใช้สื่อตัวชี้วัดนี้ และทำการปฏิบัติการคิดวิเคราะห์ได้อย่างเข้าใจ อีกทั้งยังได้ความรู้ในการคิดวิเคราะห์เพื่อนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันหลังจากการเรียนรู้ในครั้งนี้แล้ว ซึ่งการวิเคราะห์หรือประเมินนี้ยังมีผลดีมาก ในการใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาตนเองทางด้านความคิด ให้เป็นคนที่คิดก่อนทำไม่ใจร้อนในการรับรู้แล้วคิดและทำทันทีโดยไม่ไตร่ตรองให้รอบคอบจึงส่งผลเสียตามมามากมาย เกิดความเข้าใจผิดหรือตัดสินใจผิดพลาดในการกระทำ อีกทั้งยังมีผลต่อการคิดแล้วทำในเรื่องต่างๆในชีวิตประจำวันของเราได้อีกด้วย ตัวชี้วัดที่ได้จัดทำขึ้นนี้เด็กๆและเยาวชนสามารถเข้าใจ และใช้งานได้อย่างเข้าใจและถูกต้อง เป็นกิจกรรมที่ดีในการอบรมและฝึกฝนการคิดวิเคราะห์สื่อต่างๆ ให้กับเด็กและเยาวชนได้มีประสบการณ์ ในการพัฒนาความคิดให้มีเหตุผลและมีระบบมากขึ้น หากมีการฝึกการคิดวิเคราะห์เป็นประจำ จะทำให้เด็กและเยาวชนไทยมีคุณภาพทางความคิดมากขึ้น ส่งผลให้การทำงานทุกอย่างมีคุณภาพตามความคิดที่ดีมีเหตุผลที่มีการประเมินพัฒนาอยู่ตลอดประเทศก็จะพัฒนาตามบุคลากรที่มีคุณภาพนั้น อย่างไรก็ตามเป็นที่ทราบกันดีว่าการวิเคราะห์หรือประเมินนั้น จะเป็นที่นิยมมากในญี่ปุ่นทุกเพศทุกวัยโดยเฉพาะวัยรุ่นและวัยทำงาน จึงทำให้คนญี่ปุ่นนั้นสามารถคิดประดิษฐ์สิ่งต่างๆออกมาได้อย่างมีคุณภาพเป็นขั้นตอนและทำงานอย่างมีระบบเพื่อให้งานนั้นได้ผลสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ตามการประเมินในเบื้องต้น เพื่อนำข้อมูลผลที่ได้ในช่วงแรกมาประเมินต่อๆไป และพัฒนางานนั้นให้ดียิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม การวิเคราะห์หรือการประเมินจึงเป็นเรื่องที่สำคัญยิ่งของเด็กและเยาวชนไทย เพื่อที่จะสั่งสมการคิดอย่างมีเหตุผลเพื่อให้เป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตต่อไป
| Create Date : 04 มกราคม 2562 |
| Last Update : 21 มกราคม 2562 8:31:19 น. |
|
0 comments
|
| Counter : 413 Pageviews. |
 |
|
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [