Group Blog
 
 
ตุลาคม 2552
 
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
 
4 ตุลาคม 2552
 
All Blogs
 
ข้อแตกต่างระหว่างวิจัยเชิงปริมาณและวิจัยเชิงคุณภาพ

ข้อแตกต่างระหว่างวิจัยเชิงปริมาณและวิจัยเชิงคุณภาพ


การวิจัยเชิงคุณภาพ Qualitative Research
เป็นการแสวงหาความรู้โดยการพิจารณาปรากฏการณ์สังคม จากสภาพแวดล้อมตามความเป็นจริงในทุกมิติ สนใจข้อมูลด้านความรู้สึกนึกคิด การให้ความหมายหรือคุณค่ากับสิ่งต่างๆ ตลอดจนค่านิยม หรืออุดมการณ์ของบุคคล เน้นการเข้าไปสัมผัสข้อมูล หรือปรากฏการณ์โดยตรง มักใช้เวลาในการศึกษา ติดตามยาวนาน ไม่เน้นสถิติตัวเลขในการวิเคราะห์ข้อมูล แต่ใช้การสังเกตและการสัมภาษณ์ เป็นหลักในการเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลโดยการตีความ สร้างข้อสรุปแบบอุปนัย (Inductive)
การวิจัยเชิงปริมาณ
- เป็นการนำเอาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ มาใช้ในการศึกษาหาคำตอบสำหรับปัญหาวิจัย มีขั้นตอนสำคัญได้แก่ การระบุประเด็นปัญหา และกำหนดขอบเขตของปัญหาวิจัย การสร้างสมมติฐานวิจัย ซึ่งผู้วิจัยทำการนิรนัยมาจากทฤษฎีและวรรณกรรมสำรวจ การทดสอบสมมติฐานและการสรุปอภิปรายผลการทำวิจัยในเชิงกรอบแนวความคิด และทฤษฎี
- เป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ หรือคำตอบสำหรับปัญหาวิจัย โดยการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์
- เป็นการวิจัยที่ทำโดยมีการวัดค่า หรือแจงนับปรากฏการณ์ หรือสิ่งที่ต้องการศึกษาวิจัย ออกมาเป็นตัวเลข

ข้อแตกต่างระหว่างวิจัยเชิงปริมาณและวิจัยเชิงคุณภาพ
1. วิธีการเกบรวบรวมข้อมูล
วิจัยเชิงคุณภาพ
- ใช้วิธีการสังเกตแบบมีส่วนร่วม และใช้วิธีการสัมภาษณ์แบบผู้ไขข่าว คือ บุคคลที่มีความรู้ในเรื่องราวต่างๆที่ผ่านมา และช่วยให้ความกระจ่างแก่ผู้ทำวิจัยที่เข้าไปศึกษาวิจัยในชุมชน
วิจัยเชิงปริมาณ
- ใช้วิธีการสังเกตเหมือนกันแต่จะแปลงการสังเกตออกมาเป็นตัวเลข
2. การวิเคราะห์ข้อมูล
วิจัยเชิงคุณภาพ
- ผู้วิจัยจะต้องมีความรู้ความเข้าใจในกรอบแนวคิด ทฤษฎี และระเบียบวิธีวิจัย เป็นอย่างดีเพราะต้องดำเนินการเองทุกอย่างด้วยความสามารถของตนเอง
วิจัยเชิงปริมาณ
- การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ผู้วิจัยไม่ต้องทำทุกอย่างด้วยตนเอง
3. การตีความและการนำเสนอผลงาน
วิจัยเชิงคุณภาพ
- การตีความปรากฏการณ์สังคม มุ่งเน้นทำความเข้าใจปรากฏการณ์ทางสังคม โดยพิจารณาไปที่ วัฒนธรรมของมนุษย์แต่ละชุมชน แต่ละกลุ่มเป็นหลัก
วิจัยเชิงปริมาณ
- การตีความปรากฏการณ์สังคม มุ่งเน้นในการแสวงหาข้อเท็จจริง หรือสาเหตุของปรากฏการณ์สังคม
สำหรับการนำเสนอผลงาน
การเขียนรายงานการวิจัย จะมีความแตกต่างกันในแง่
- การตีความ
- การนำเสนอผลงาน

บรรณานุกรม


ดร.จุมพล หนิมพานิช (2551) "การวิจัยเชิงคุณภาพ" (1-3) ใน ประมวลสาระชุดวิชาการวิเคราะห์การเมืองและระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐศาสตร์ 80702 หน่วยที่ 12-13 หน้า 162-273 นนทบุรี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช สาขารัฐศาสตร์





Create Date : 04 ตุลาคม 2552
Last Update : 4 ตุลาคม 2552 20:14:37 น. 2 comments
Counter : 1215 Pageviews.

 
ขอบคุณมากค่ะ...ข้อมูลครบทุกข้อ


โดย: yuyi IP: 202.29.52.220 วันที่: 28 ตุลาคม 2553 เวลา:9:20:26 น.  

 

THX so much....


โดย: NZ IP: 101.109.131.157 วันที่: 2 กันยายน 2554 เวลา:14:20:09 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 
รหัสส่งข้อความ
กรุณายืนยันรหัสส่งข้อความ

pp965
Location :
กรุงเทพฯ Thailand

[ดู Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




Education is life long learning
การศึกษา เรียนรู้ได้ตลอดชีวิต
Friends' blogs
[Add pp965's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.