BlogGang.com : : scimovie : กิจกรรมของชุมนุมนักเคมีรุ่นเยาว์

กิจกรรมของชุมนุมนักเคมีรุ่นเยาว์

กิจกรรมของชุมนุมนักเคมีรุ่นเยาว์

กิจกรรมที่ให้นักเรียนในชุมนุมได้เลือกทำแต่ละชุมนุมนั้นมีความแตกต่างแล้วแต่ละชุมนุม

เงื่อนไขของการผ่านการประเมิน
ต้องได้จำนวนดาวทั้งหมด 20 ดาว และมีเวลาเรียนเกิน 80 %

กิจกรรมที่ จำนวนดาว รายละเอียด-ลักษณะของกิจกรรม
1 * จดรายชื่ออุปกรณ์ต่างๆ หาภาพประกอบ บอกวิธีใช้และประโยชน์มา 10 ชนิด
2 * เก็บตัวอย่างสารเคมีที่รู้จักสารเคมีที่รู้จักกันแพร่หลาย 10 ตัวอย่าง บันทึกประโยชน์ของสารเหล่านั้นไว้
3 * จดรายชื่อนักเคมีที่มีชื่อเสียงมา 10 ท่าน ทั้งชาวไทยและต่างประเทศ พร้อมทั้งผลงานหรือสิ่งที่ท่านเหล่านั้นคิดค้น หรือค้นพบ
4 ** ศึกษาชีวประวัติของนักเคมีที่มีชื่อเสียงอย่างน้อย 2 ท่าน แล้วนำมาเรียบเรียงใหม่ท่านละ 1 เรื่อง ยาวประมาณ 200 - 250 คำ
5 * เขียนคำกลอนเกี่ยวกับเคมี
6 ** นำวัสดุในบ้านที่เป็นของแข็งและของเหลวมา 5 ชนิด สังเกตและบันทึกผลเมื่อนำวัสดุเหล่านั้นใส่ลงไปในน้ำ แยกชนิดของแข็งว่าละลายน้ำ หรือไม่ละลาย แบ่งชนิดของเหลวว่ารวมเป็นเนื้อเดียวกับน้ำหรือไม่รวม
7 ** ทำการทดลองเพื่อศึกษาว่า นมชนิดใดต่อไปนี้เก็บไว้ได้นานกว่า นมสดพาสเจอร์ไรซ์ นมยูเอชที นมสเตอริไลซ์ นมระเหย บันทึกสี กลิ่น รส และลักษณะของนม ก่อนและหลังการทดลอง บอกเหตุผลที่ทำให้ท่านได้ข้อสรุปนั้น
8 * หาตารางธาตุมา 1 ชุด หาตัวอย่างธาตุ 5 ตัวอย่าง บันทึกประโยชน์ของธาตุเหล่านั้นไว้
9 ** ประดิษฐ์เครื่องกรอง เพื่อทำน้ำโคลนให้ใส อธิบายวงจรของน้ำในธรรมชาติ
10 * จดรายชื่อสารต่างๆ กัน 10 สาร ที่เตรียมมาได้ โดยใช้น้ำมันปิโตรเลียมเป็นวัตถุดิบ
11 ** ศึกษาว่าน้ำเสียมีผลต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไรบ้าง อธิบายผลนั้นมา 2 ข้อ พร้อมทั้งเขียนรายงานสั้นๆ
12 ** เขียนรายงานสั้นๆ เกี่ยวกับสาเหตุของอากาศเสียและวิธีการที่จะลดอากาศเสีย
13 ** ออกแบบการทดลองและลงมือทำเพื่อศึกษาว่าอัตราการละลายของของแข็งชนิดหนึ่งขึ้นอยู่กับสิ่งต่อไปนี้หรือไม่ ปริมาณน้ำ การคนสารละลาย ขนาดของของแข็ง อุณหภูมิ
14 * บรรยายสั้นๆ เกี่ยวกับภาพยนตร์ทางเคมีที่ท่านได้ชม
15 * อธิบายวิธีการที่จะหาปริมาณเกลือในน้ำทะเลหรือปริมาณตัวถูกละลายในสารละลาย
16 ** ทำการทดลองเพื่อแยกของผสมของสาร 2 ชนิด อธิบายวิธีการและผลการแยกของผสม
17 ** ประดิษฐ์เครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่ใช้หลักการทางเคมี และอธิบายประสิทธิภาพให้เพื่อนในชั้นฟัง เช่น ประดิษฐ์เครื่องดับเพลิงอย่างง่าย
18 ** สกัดและแยกสารสีเขียวในหญ้า หรือในส่วนที่มีสีของพืช โดยใช้โครมาโทกราฟีกระดาษ(อธิบายเรื่องโครมาโทกราฟีด้วย)
19 ** สกัดสารมีสีในพืชแล้วนำมาใช้เป็นอินดิเคเตอร์ ในการทดสอบกรดและเบสในอาหารประจำวัน
20 ** ทำการทดลองเพื่อหาองค์ประกอบของสารตัวอย่างที่กำหนดให้หรือองค์ประกอบของสารที่อยู่ในชีวิตประจำวันโดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์
21 *** ทำการทดลองทางเคมี 1 การทดลอง แล้วเขียนรายงานบรรยายวิธีทำและสิ่งที่การทดลองนั้นได้แสดงหรือพิสูจน์

คัดจากหนังสือแนวทางการจัดกิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เครือซิเมนต์ไทย

Create Date : 26 พฤศจิกายน 2550

Last Update : 26 พฤศจิกายน 2550 21:27:18 น.

0 comments

Counter : 4472 Pageviews.