Group Blog
 
 
สิงหาคม 2553
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031 
 
13 สิงหาคม 2553
 
All Blogs
 
ทฤษฎีภาวะผู้นำ

ทฤษฎีภาวะผู้นำ
แนวทางการศึกษาภาวะผู้นำ
• ทฤษฎีคุณลักษณะ (Trait Theories) ศึกษาตามคุณลักษณะที่เป็นสิ่งแสดงความเป็นผู้นำ
• ทฤษฎีพฤติกรรม (Behavioral Theories) ของผู้นำ
• ทฤษฎีเชิงสถานการณ์ (Contingency Theories) ศึกษาปัจจัยสถานการณ์ที่มีผลต่อความเป็นผู้นำ

ทฤษฎีคุณลักษณะ (Trait Theory) ปี 1940

• ภาวะความเป็นผู้นำ ขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพ ทักษะและความสามารถของคน ซึ่งมีลักษณะที่โดดเด่นเป็นพิเศษ ต่างจากบุคคลทั่วไป
ทฤษฎีคุณลักษณะ (Trait Theory) ปี 1940
• ความทะเยอทะยานและมีพลัง (Ambition and Energy)
• ความซื่อสัตย์และกตัญญู (Honesty and Integrity)
• ความปรารถนาที่จะชักนำ (Desire to Lead)
• ความเชื่อมั่นในตนเอง (self-Confidence)
• ความสามารถด้านสติปัญญาที่ฉลาด (Intelligence)
• ความรู้เกี่ยวกับงานที่ทำ (Job-Relevant Knowledge)
• มีความอดทนต่อภาวะความเครียด (Tolerance for Stress)
• มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ (Emotional Maturity)

ทฤษฎีพฤติกรรม (Behavioral Theories) ปี 1940-1960
• พฤติกรรมบางอย่างโดยเฉพาะ เป็นตัวกำหนดความเป็นผู้นำ ซึ่งสามารถฝึกอบรม สร้างสรรค์แบบพฤติกรรมให้กับบุคคลที่ต้องการเป็นผู้นำที่ประสบผลสำเร็จได้

การศึกษาของมหาวิทยาลัยมิชิแกน
- มุ่งความสำคัญที่งาน (เน้นผลผลิต) ให้ความสำคัญกับงาน ใช้อิทธิพลของตนเองในฐานะหัวหน้าสั่งการ ควบคุมพนักงานอย่างใกล้ชิด โดยใช้กฏระเบียบข้อบังคับเป็นเครื่องมือ
- มุ่งความสัมพันธ์กับพนักงาน (เน้นคน) สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล สนใจความต้องการของพนักงาน สร้างความพอใจให้กับพนักงาน เพื่อให้ได้ผลผลิตของงานที่มากกว่า

การศึกษาของมหาวิทยาลัยโอไฮโอ
• คำนึงถึงตนเองเป็นหลัก คอยสั่งการ วางแผน กำหนดตารางเวลาไว้ชัดเจน และวางกฏระเบียบที่เข้มงวด เพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จตามที่กำหนด
• คำนึงถึงผู้อื่นเป็นหลัก ยอมรับนับถือในความคิด และความรู้สึกของพนักงาน สร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกัน สนใจความเป็นอยู่ สวัสดิภาพ และความพอใจของพนักงานทุกคน เปิดโอกาสให้พนักงานเข้าพบได้ทุกเวลา และปฏิบัติต่อพนักงานทุกคนโดยเท่าเทียมกัน

• โอไฮโอ : ผู้นำที่มีลักษณะทั้งสองแบบในระดับสูง จะทำให้เกิดผลงานและความพึงพอใจของพนักงานอยู่ในเกณฑ์ที่สูงกว่าผู้นำที่มีลักษณะพฤติกรรมแบบใดแบบหนึ่ง
• มิชิแกน : ผู้นำที่มุ่งคนจะประสบความสำเร็จมากกว่า และจะสัมพันธ์กับการมีผลผลิตของกลุ่มที่สูงกว่า

The Leadership Grid (Blake & Mouton)


งานไม่สน คนไม่ยุ่ง ผู้นำที่ด้อยคุณภาพ การบริหารก็ด้อยคุณภาพ : ผลงานต่ำสุด พนักงานไม่มีขวัญและกำลังใจ
งานไม่ยุ่ง มุ่งแต่คน ผู้นำบริหารแบบสโมสรการบริหารแบบสโมสร : มุ่งคนมากกว่างาน สนใจแต่ความต้องการของคน พนักงานมีขวัญกำลังใจสูง บรรยากาศทำงานดี แต่ผลงานต่ำ
คนไม่ยุ่ง มุ่งแต่งาน ผู้นำแบบเผด็จการ การบริหารแบบเน้นงาน : มุ่งงานให้สำเร็จแต่พนักงานมีขวัญและกำลังใจต่ำ
งานก็สน คนก็ยุ่ง ผู้นำที่เป็นหัวหน้าทีม การบริหารแบบทีม : ผลงานสูง ให้เกียรติซึ่งกันและกัน
 ผู้นำที่ยึดถือสายกลาง บริหารแบบสายกลาง : งานสำเร็จปานกลาง และรักษาระดับขวัญและความพอใจในการทำงาน

ทฤษฎีผู้นำเชิงพฤติกรรม : แบบมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน
ทฤษฎีผู้นำเชิงพฤติกรรม : การใช้เหตุการณ์สำคัญ
• วางแผน ประสานงาน และจัดการการปฏิบัติงาน
• ให้คำปรึกษา แนะนำ สั่งการ
• สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงาน และผู้ใต้บังคับบัญชา
• มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และนโยบายขององค์การ

ทฤษฎีเชิงสถานการณ์ (Contingency Theories)
• รูปแบบภาวะผู้นำจะขึ้นอยู่กับสถานการณ์แวดล้อมที่เหมาะสม ประกอบด้วย ประเภทขององค์การ ระดับการบริหาร และวัฒนธรรมองค์การ จะได้ผลสูงสุดเมื่อถูกใช้ในสถานการณ์ที่ถูกต้อง ซึ่งอาจจะไม่เหมาะสมทุกสถานการณ์
ทฤษฎีเชิงสถานการณ์ของฟีดเลอร์ (Contingency Theories)
• ตามหลักการของ Fiedler ถือว่าคนเราจะเป็นผู้นำได้ไม่เพียงแต่เพราะท่าทีของผู้นั้น แต่ขึ้นอยู่กับปัจจัยทางสถานการณ์ต่างๆ และขึ้นอยู่กับการเข้ากันอย่างเหมาะสมระหว่างผู้นำกับผู้ตาม
Fiedler’s Contingency Model of Leadership
ทฤษฎีแนวทางสู่เป้าหมาย (Path-Goal Theory)
• ผู้นำมีหน้าที่ช่วยเหลือ ให้คำแนะนำ สนับสนุนให้ผู้ใต้บังคับบัญชาทำงานสำเร็จตามเป้าหมาย
• หน้าที่หลักของผู้นำคือให้ความชัดเจนและวางเป้าหมายร่วมกันกับผู้ใต้บังคับบัญชาและช่วยหาหนทางที่ดีที่สุดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและขจัดอุปสรรคต่างๆ
ทฤษฎีแนวทางสู่เป้าหมายของโรเบิร์ต เฮาส์
• Directive Leader ผู้นำแบบบงการ บอกวิธีการปฏิบัติงานเพื่อนำไปสู่ความสำเร็จ ให้ผู้ใต้บังคับบัญชาใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงาน

ทฤษฎีแนวทางสู่เป้าหมายของโรเบิร์ต เฮาส์
• Supportive Leader ผู้นำแบบให้การสนับสนุน สร้างความสัมพันธ์กับทุกคน แสดงความห่วงใย
• Participative Leader ผู้นำแบบมีส่วนร่วม เปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็น เสนอแนะ และร่วมกันคิดก่อนตัดสินใจ
• Achievement-oriented leader ผู้นำแบบมุ่งความสำเร็จ ใช้วิธีกำหนดเป้าหมายที่ท้าทาย เพื่อหวังให้ผู้ปฏิบัติใช้ความพยายามอย่างเต็มที่

ผู้นำเชิงสถานการณ์ในการบริหารระดับสูง
• แนวคิดเชิงกลยุทธ์
• แนวคิดด้านมนุษย์เป็นสินทรัพย์
• แนวคิดความเชี่ยวชาญ
• แนวคิดการสกัดกั้น
• แนวคิดด้านตัวแทนการเปลี่ยนแปลง




Create Date : 13 สิงหาคม 2553
Last Update : 26 สิงหาคม 2553 15:56:55 น. 2 comments
Counter : 13419 Pageviews.

 
ขอบคุฌอาจารย์มากครับ
ขอเพาเวอร์พอย์ดว้ยนะครับ


โดย: มานะ IP: 111.84.70.65 วันที่: 16 สิงหาคม 2553 เวลา:0:04:40 น.  

 
ขอบคุณที่แบ่งปัน ติวเลขออนไลน์


โดย: swkt (tewtor ) วันที่: 11 เมษายน 2554 เวลา:15:48:26 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 

Benjawan_B
Location :
เชียงใหม่ Thailand

[ดู Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 93 คน [?]




วิทยากร, ที่ปรึกษาธุรกิจ ด้านการบริหารและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (HRM & HRD), การบริหารความเสี่ยงองค์กร, การจัดการมาตรฐานแรงงาน, กฎหมายแรงงาน,เขียนหนังสือและบทความ
New Comments
Friends' blogs
[Add Benjawan_B's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.