Group Blog
  •  

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  ชีวิตในญี่ปุ่น
  •  
  •   
  •  
  •  
  •  
All Blog
สภาวะเป็นจริง  ของการเรียนรู้ ในระยะปฐมวัย 16. การศึกษาและสภาพแวดล้อม เหนือกว่ากรรมพันธุ์
    ตอนที่แล้ว ผมได้กล่าวถึงความสามรถอันน่าทึ่งซึ่งซ่อนอยู่ภายในตัวเด็กเล็ก และเด็กเล็กซึ่งเปรียบเสมือนต้นไม้อ่อนต้นนี้ จะเติบโตเป็นต้นไม้ใหญ่ที่แข็งแรงหรือเป็นไม้ดอกที่สวยงามได้หรือไม่ ขึ้นอยู่กับการอบรมสั่งสอน และการสร้างสภาพแวดล้อมของพ่อแม่

    ในตอนนี้ผมจะพูดถึงสภาวะที่เป็นจริงเกี่ยวกับการศึกษาในระยะปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรม ก่อนอื่นในบทนี้ ผมจะกล่าวถึงเรื่องจริงเกี่ยวกับการศึกษาในระยะปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรม ก่อนอื่นในบทนี้ ผมจะกล่าวถึงเรื่องจริงซึ่งพิสูจน์ว่าการศึกษาและสภาพแวดล้อมนั้นสำคัญเหนือกว่ากรรมพันธุ์

    กิบบุตซ์(Kibbutzt)ของอิสราเอลนั้น มีชื่อเสียงในด้านสังคมรวมหมู่ ณ ที่นี้ นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงแห่งมหาวิทยาลัยชิคาโกชื่อ บลูม (Bloom) ได้ทำการศึกษาเปรียบเทียบระดับสติปัญญา (IQ) ระหว่างเด็กชายชาวยิวซึ่งเกิดและเติบโตใน กิบบุตซ์ กับเด็กแอฟริกัน ซึ่งอพยพมาอยู่ในอิสราเอล ปรากฏว่าคะแนนเฉลี่ยของเด็กชาวยิวสูงถึง 115 ในขณะที่เด็กแอฟริกันมีคะแนนเพียง 85 ความแตกต่างของเด็กสองกลุ่มนี้เห็นได้ชัดเจนมาก

   บลูมได้อธิบายว่าความแตกต่างนี้เป็นผลสืบเนื่องมาจากเชื้อชาติและสายเลือดของเด็กยิวกับเด็กแอฟริกัน หมายความว่า ความสามารถของคนถูกกำหนดด้วยความเด่นหรือความด้อยของกรรมพันธุ์ ก่อนที่จะมาถึงอิทธิพลของสภาพแวดล้อมและการศึกษาเสียอีก

   ในทางตรงกันข้าม คราวนี้นักจิตวิทยาชื่อฟอร์ด(Ford) ได้ทำการทดลองเรื่องนี้ด้วยระยะเวลานานพอสมควร เขารับสามีภรรยาชาวแอฟริกันอพยพคู่หนึ่งมาอุปถัมภ์ พอคู่นี้มีลูก เขาก็เอาเข้าสถานเลี้ยงเด็กทันที ละเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมที่เหมือนกับเด็กชาวยิวทุกอย่าง ต่อมาเมื่ออายุ 4 ขวบ เขาทำการวัดระดับสติปัญญา ปรากฏว่าเด็กคนนั้นมีคะแนนสูงถึง 115เท่ากับเด็กชาวยิว

    การทดลองของฟอร์ดครั้งนี้ล้มล้างทฤษฎีที่ว่าความสามารถของคนแตกต่างตามเชื้อชาติ การทดลองของฟอร์ดมีชื่อเสียงในฐานะที่แสดงให้เห็นชัดว่าความสามารถของคนไม่ได้ถูกกำหนดโดยกรรมพันธุ์จำพวกเชื้อชาติหรือสายเลือดแต่ถูกกำหนดโดยการศึกษาและสภาพแวดล้อมหลังกำเนิด

    ในประเทศญี่ปุ่นก็เช่นกัน มีการทดลองมากมาย ถ้าหากนำเอาลูกแฝดซึ่งเกิดจากไข่ใบเดียวกัน ไปเลี้ยงในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันตั้งแต่แรกเกิดต่อไปจะเป็นอย่างไร ผลการทดลองพิสูจน์ให้เห็นชัดว่า แม้แต่เด็กซึ่งเกิดจากพ่อแม่คู่เดียวกัน แต่ถ้าได้รับการเลี้ยงดูจากบุคคลต่างกัน ในสถานที่ต่างกัน ได้รับการศึกษาต่างกัน อุปนิสัยและความสามารถจะแตกต่างกันมาก

   ปัญหาที่ว่าเราจะให้การศึกษาอย่างไร สร้างสภาพแวดล้อมอย่างไร จึงจะพัฒนาศักยภาพของเด็กได้ดีที่สุด ในเรื่องนี้ก็เช่นกัน มีนักวิชาการหลายท่านได้ทำการทดลองต่างๆ และปรากฏผลการทดลองอยู่มากมาย ยิ่งกว่านั้นยังมีผู้ปกครองจำนวนไม่น้อยที่ไม่พอใจกับระบบการศึกษาในโรงเรียน และกล้าที่จะเอาลูกของตนเองเป็นตัวทดลอง นอกจากนี้ ก็มีการนำสุนัขหรือลิงมาใช้ทดลองในสิ่งที่ไม่สามารถทดลองกับคนได้ และค้นพบความจริงใหม่ๆหลายอย่าง ต่อไปผมจะพยายามเล่าเกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้



Create Date : 24 มกราคม 2556
Last Update : 24 มกราคม 2556 11:38:05 น.
Counter : 663 Pageviews.

0 comments
ชื่อ :
Comment :
 *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 

Harutoaki
Location :
  

[ดู Profile ทั้งหมด]
 ฝากข้อความหลังไมค์
 Rss Feed
 Smember
 ผู้ติดตามบล็อก : 9 คน [?]



ตอนนี้ผันตัวมาเป็นแม่ค้าทำขนส่งจากจีนมาไทย หาตังค่าขนมให้เจ้าหนูฮิโร ใครสนใจติดต่อมาได้เลยนะคะ เราคิดราคาถูกสุดๆ

ส่วนอะไรที่เป็นข้อมูลเอามาแชร์กับเพื่อนๆเท่าที่จะทำได้นะคะ เพื่อนๆจะได้ไม่เจอเหตุการเซ็งแบบเรา หากเพื่อนๆมีข้อมูลอะไรเพิ่มเติมก็เขียนแนะนำเราเอาไว้ได้เลยนะคะจะได้เป็นความรู้กับเราด้วย.

สำหรับเพื่อนๆที่สงสัยเกี่ยงกับเรื่องวีซ่า สามารถทิ้งอีเมล์ไว้ให้เราได้นะค่ะ เวลาตอบบางทีบางคนไม่ใช่สมาชิกเราก็ไม่รู้ว่าจะได้เห็นข้อความเราไหม

เรื่องวีซ่าเราไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญแต่อย่างใด แต่ที่ลงข้อมูลไว้เผื่อคนที่ต้องการทำวีซ่าอย่างเราจะได้มีที่หาข้อมูลได้