แนวทางการสอนคอร์สครูโยคะเพื่อการพัฒนาจิต ของสถาบันโยคะวิชาการ
เนื่องจากขณะนี้ ทางสถาบันโยคะวิชาการกำลังเปิดรับสมัครนักเรียน สำหรับคอร์สครูโยคะเพื่อการพัฒนาจิต หลักสูตร 90 ช.ม. รุ่นที่ 12 อยู่ ซึ่งจะเปิดเรียนกันในอาทิตย์หน้า
ก็มีหลายคนถามเข้ามาว่า แนวทางการสอนโยคะของสถาบันโยคะวิชาการนั้นเป็นอย่างไร ผู้เขียนคิดแล้วคิดอีก ก็ตอบยากอยู่ เพราะที่แน่ ๆ คือ เรามิได้สอนให้ผู้เรียน ๆ เพียงแค่อาสนะ แต่ต้องเรียนเรื่องของใจด้วยอีกด้านหนึ่ง ดังนั้นแล้ว สิ่งหนึ่งที่สำคัญคือ การเรียนรู้การนำมรรค 8 ของโยคะไปปรับใช้กับผู้เรียนได้อย่างเป็นปัจเจก
เพราะการเรียนรู้โยคะนั้นไม่สิ้นสุด และจุดศูนย์กลางมิได้อยู่ที่ตัวครูผู้สอน แต่อยู่ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ
ซึ่งเมื่อเช้าไปอ่านเจอบทความหนึ่ง ที่อ่านแล้วรู้สึกว่านี้แหละคือแนวทางการสอนของสถาบันโยคะวิชาการ เลยอยากชวนอ่านดูครับ จาก Facebook อ่านเอาเพื่อน
นิทานวันอาทิตย์ Is the bird alive? โดย Paulo Coelhoชายหนุ่มคนหนึ่งใกล้จะเรียนจบแล้ว อีกไม่นานเขาก็จะไปเป็นครู เหมือนนักเรียนที่ดีทุกคนเขาต้องท้าทายครูเสียหน่อย และพัฒนาวิธีคิดของตัวเอง เขาจับนกมาหนึ่งตัวกำไว้ในมือข้างหนึ่ง แล้วไปหาครูครูครับ นกตัวนี้ยังมีชีวิตอยู่หรือตายไปแล้วครับ แผนของเขาคือ ถ้าครูบอกว่า ตายแล้ว เขาก็จะแบมือออกและนกก็จะบินปร๋อไป ถ้าคำตอบคือ ยังมีชีวิตอยู่ เขาก็จะขยี้นกนั่นให้ตายคามือ แบบนี้ไม่ว่าครูจะตอบยังไงก็ผิด ครูครับ นกตัวนี้มีชีวิตอยู่หรือตายแล้วครับ เขาถามซ้ำ . . . ศิษย์รัก นั่นมันก็ขึ้นอยู่กับเธอแล้วละ เป็นคำตอบของครู
.. //paulocoelhoblog.com/2010/08/27/10-sec-read-challenging-the-master-eng-port-espa/ Artist : Matt Lynaugh //www.mattlynaugh.com/blog_files/tag-artrage.html
Create Date : 13 มีนาคม 2556 |
Last Update : 13 มีนาคม 2556 21:05:03 น. |
|
0 comments
|
Counter : 1543 Pageviews. |
|
|
|