ไข่ลอยน้ำ....^-^
น้องเฟดลูกชายแม่ตอนนี้อายุได้ 2 ขวบ 6 เดือนเป็นช่วงวัยที่มีความอยากรู้อยากเห็นต่อสิ่งแวดล้อมรอบตัวอยู่ตลอดเวลา เพราะเป็นวัยที่มีการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย และสติปัญญา ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์จึงเป็นทักษะที่สามารถส่งเสริมให้น้องเฟดสามารถคิดหาเหตุผล แสวงหาความรู้ สามารถแก้ปัญหาได้ตามวัยของเด็ก กิจกรรมที่แม่ให้ทำจึงเน้นน้องเฟดเด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเองจากสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัวบทเรียนที่ 2 ไข่ลอยน้ำจุดประสงค์การทดลอง เพื่อให้น้องเฟดสามารถสังเกตได้ว่าไข่ลอยในน้ำชนิดใด ให้นั่งสังเกตุไข่ไปก่อน แม่ไปเตรียมอุปกรณ์ให้นะสมติฐานการทดลอง น้องเฟดบอกสามารถบอกว่าไข่ลอยในน้ำชนิดได้อย่างถูกต้องสถานที่ทดลอง บ้านน้องเฟดครับวิธีทำการทดลอง 1.นำแก้วหนึ่งใบเติมน้ำธรรมดาลงไปเกือบเต็มแก้ว ประมาณ 250ml 2.แล้วนำไข่ไก่ ใส่ลงไปในแก้วน้ำ บอกให้น้องเฟดสังเกต ว่าไข่ลอยขึ้นมาหรือไม่ 3. ให้น้องเฟดนำเกลือใส่ลงไปในแก้วน้ำ ประมาณ 3 ช้อนโต๊ะแล้วคน ให้เกลือละลายน้ำ แล้วลองเอาไข่ใส่ ในแก้วอีกครั้ง 3. ให้น้องเฟดสังเกต ว่าไข่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรผลการทดลอง จะพบว่า เมื่อเราใส่ไข่ลงไป ในแก้วที่เป็นน้ำธรรมดา ไข่จะจม แต่เมื่อเรา ใส่ไข่ลงไปในน้ำที่มีเกลือละลายอยู่ด้วย ไข่จะลอยน้ำได้ สาเหตุเป็นเพราะน้ำเกลือ มีความเข้มข้น กว่าน้ำ จึงสามารถพยุงไข่ให้ลอยน้ำได้นั่นเองการตั้งคำถามของแม่จึงเป็นแบบปลายเปิดไม่ได้หวังคำตอบว่าใช่ หรือ ไม่ใช่เท่านั้น ควรจะเป็นคำถามที่กระตุ้นให้ลูกได้คิดหาเหตุผลก่อนที่จะตอบ จะถูกต้องหรือไม่ถูกต้องก็ไม่เป็นไรจ๊ะแม่: น้องเฟดครับทำไมไข่ถึงลอยน้ำได้ครับน้องเฟด:อืมมม....แล้วใช้ช้อนตักน้ำในแก้วมาชิมซะงั้น ดีนะที่แม่ล้างสะอาดแล้ว ไม่ได้คิดไว้เลยว่าลูกจะตักมากินสงสัยคำถามยากไปแม่: น้องเฟดครับน้องเฟดใส่อะไรลงไปไข่ถึงลอยขึ้นมาได้ครับน้องเฟด: ทำท่าทางดีใจแล้วตอบอย่างมั่นใจ น้องเฟดใส่เกียไง 555+ลูกจ๋า เกลือครับเกลือ ไม่ใช่เกียนะลูก
จม จม ลอย ลอย
มาเรียนวิทยาศาตร์เบื้องต้นกับน้องเฟดเลยครับ ตอนนี้น้องเฟดอายุก็ 2 ขวบ 3 เดือนแล้วนะลูกใกล้จะเข้าโรงเรียนแล้วนะแม่ก็อยากให้ลูกมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ติดตัวไปบ้าง จะได้คุยกับเพื่อนๆทันเมื่อตอนไปเรียน การเพิ่มความสามารถทางวิทยาศาตร์ให้กับลูกชายแม่แม่ต้องเริ่มต้นจากสิ่งใกล้ๆตัวของลูกก่อน เพราะแม่สังเกตุได้ว่าน้องเฟดหรือแม้แต่เด็กๆคนอื่นๆก็คงจะชอบสำรวจสิ่งต่างๆรอบตัวอยู่แล้ว วิทยาศาตร์แม่คงจะอธิบายให้ลูกชายแม่เข้าใจอย่างละเอียดไม่ได้แม่จึงพยายามให้น้องเฟดรู้จักหาคำตอบด้วยตนเอง น้องเฟดจะได้เกิดการจดจำและสามารถเรียนรู้ได้ดี แต่แม่ไม่ได้คาดหวังให้น้องเฟดมาตอบคำถามแม่ได้ถูกต้องทั้งหมด เพราะน้องเฟดคงไม่สามารถเรียบเรียงเป็นคำพูดได้อย่างถูกต้อง เพราะยังพูดไม่เก่งเลย หุ หุ ขอเพียงการเริ่มต้นครั้งนี้น้องเฟดของแม่มีความสนุกที่จะเริ่มต้นการเรียนวิทยาศาตร์แบบง่ายๆได้ก็พอแล้วบทเรียนที่ 1 วัตถุจม วัตถุลอยจุดประสงค์การทดลอง เพื่อให้น้องเฟดแยกได้ว่าสิ่งของอะไรบ้างที่จมน้ำ และสิ่งของใดบ้างที่ลอยน้ำสมมติฐาน น้องเฟดสามารถตอบแม่ได้ว่าวัตถุอะไรจม - ลอยสถานที่ทดลอง บนดาดฟ้าบ้านน้องเฟดครับวิธีการทดลอง 1. นำน้ำใส่ภาชนะใบใหญ่ แล้วนำสิ่งของต่างๆเช่น ก้อนหิน ดินสอ ช้อนสแตนเลส ของเล่นต่างๆของลูก มาใส่รวมกันในภาชนะ 2.อธิบายให้ลูกฟังว่าสาเหตุใดวัตถุจึงลอยขึ้นมาได้วัตถุบางอย่างทำไมถึงได้จมน้ำสรุปผลการทดลอง น้องเฟดสามารถบอกได้ว่ามีวัตถุอะไรบ้างที่จม หรือวัตถุอะไรบ้างที่ลอยขึ้นมา แต่พอแม่ถามว่าทำไมมันถึงลอย น้องเฟดทำหน้า งง ........ไม่เป็นไรวันนี้น้องเฟดยังตอบแม่ไม่ได้ อนาคตแม่หวังว่าน้องเฟดคงจะตอบแม่ได้นะ ตอนนี้ตอบแม่ได้เท่านี้ก็เก่งแล้วจ้า.....ภาพนี้น้องเฟดกำลังสนใจสังเกตุว่าวัตถุอะไรบ้างที่จมน้ำ หรือลอยน้ำขึ้นมาภาพนี้น้องเฟดบอกคุณแม่ได้ว่าแก้วมันจมน้ำแล้วครับภาพนี้น้องเฟดบอกได้ว่า พี่ยีราฟของน้องเฟดลอยน้ำได้ครับคุณแม่น้องเฟดสนุกมากเลยครับคุณแม่