Group Blog
 
All blogs
 
1 ปี* อบรม Montesseri ภาค 2

Montessori ภาค 2

วันนี้เป็นครั้งที่ 2 ที่ได้ไปอบรมเพิ่มเติมความรู้เกี่ยวกับมอนเตสเซอรี่ (Montessori) หลังจากครั้งแรกที่อบรมเรื่องเนื้อหาโดยรวมของมอนเตสเซอรี่ คราวนี้เราก็ได้หยิบจับอุปกรณ์สื่อการสอนของจริง ได้เรียนรู้การใช้สื่อต่างๆ ที่สำคัญคือได้เห็นเทคนิคที่ครูบัวใช้ในการสอน(หลอกล่อ)เพื่อให้เด็กทำตามเป้าหมายของงานแต่ละชิ้น

สื่อการสอนของมอนเตสเซอรี่มักทำจากวัสดุธรรมชาติ เช่น ไม้ ผ้า กระดาษ และเลี่ยงการใช้พลาสติก ทั้งนี้เพื่อเด็กจะได้สัมผัสพื้นผิวธรรมชาติ อันนี้เรียบ อันนี้ขรุขระ จับแล้วเย็นหรืออุ่น ทั้งนี้ทั้งนั้นเชื่อว่าทำให้เด็กมีสมาธิจรดจ่ออยู่ที่ชิ้นงานก่อนจะเริ่มทำงานแต่ละชิ้น ให้ประสาทสัมผัสตื่นตัวพร้อมจะเรียนรู้ เช่นเดิมค่ะก่อนทำงานแต่ละชิ้น เราจะปูผ้า ใช้มือรีดผ้าให้เรียบ (ฝึกสัมผัสครั้งที่ 1) จากนั้นก็นำอุปกรณ์วางข้างผืนผ้า เริ่มจากเราก็จะสาธิตวิธีการใช้สื่อการสอนให้เด็กดูอย่างเป็นขั้นตอน อย่าลืมเรื่องโทนเสียงว่าจะต้องราบเรียบสงบ

ตามหลักของมอนเตสเซอรี่เราจะสอนเด็กเรื่องประสาทสัมผัสก่อน แล้วจึงมาถึงเรื่องของคณิตศาสตร์นะคะ ทีนี้ก็มาถึงไฮไลท์ของวันนี้คือ การสาธิตการใช้สื่อมอนเตสเซอรี่ เพื่อให้เราได้สัมผัสและเข้าใจคอนเส็บของมอนเตสเซอรี่มากขึ้นค่ะ

หอคอยสีชมพู
เป็นบล็อกไม้ตันไล่ขนาดตั้งแต่ใหญ่ไปเล็ก ก่อนทำงานอย่าลืมเอามือสัมผัสบล็อกไม้รอบด้านด้วยการลูบด้านข้างซ้ายไปด้านบนและลงด้านข้างขวาก่อนวางบล็อกไม้ทุกชิ้น เราจะซ้อนจากใหญ่ไปเล็ก ถ้าเด็กเล็กเริ่มหัดใช้อุปกรณ์นี้ให้เลือกขนาดที่แตกต่างกัน 3 ชิ้น เมื่อทำคล่องในครั้งต่อๆไปจึงเพิ่มเป็น 4-5-จนครบทุกชิ้น การทำงานทุกชิ้นต้องให้เด็กเห็นว่างานไม่ใช่เรื่องยาก ถ้าเค้ามีสมาธิตั้งใจทำเค้าจะทำงานได้สำเร็จ อย่าให้เด็กเริ่มทำงานยากๆเพราะจะทำให้ท้อต่องานนั้นๆได้ค่ะ

กล่อง Binomial
ไม่แน่ใจว่าเรียกชื่อถูกหรือเปล่า ได้ยินแม่ๆแถวนั้นเรียก ลักษณะจะเป็นกล่องไม้เปิดด้านข้างได้ 2 ด้าน บรรจุบล็อกทั้งหมด 8 อัน แบ่งเป็น 2 ชุด ชุดสูง 4 อัน และชุดเตี้ย 4 อัน แต่ละด้านของลูกบาศก์จะระบายสีแตกต่างกันไป ถ้าเด็กไม่มีสมาธิจะงงกับสีและขนาด แล้วจัดเรียงกลับเข้าแบบเดิมไม่ถูก วิธีการสาธิตก็ต้องทำให้ลูกดูเรื่อยๆ เดี๋ยวเค้าก็จะทำได้ อุปกรณ์ชุดนี้เป็นชุดนึงที่เก่งชอบมาก เพราะรู้สึกได้ฝึกหลายอย่าง ทั้งนี้ทั้งนั้นต้องแบบค่อยเป็นค่อยไปนะคะ เด็กจะได้ฝึกเรื่องเซ็ทจากการแยกขนาดบล็อกสูงและเตี้ย แล้วก็มีเรื่องสีที่เด็กต้องระวังไม่ให้เกิดความสับสน ชิ้นนี้ต้องเด็กโตหน่อยนะคะ ยากขึ้นไปจะมีอีกก่องคู่กันคือกล่อง Trinomial คือจะเป็น 3 ชั้น ยากขึ้นไปอีกหน่อยค่ะ จะเป็นงานที่ท้าทายขึึ้นไปอีกระดับสำหรับเด็ก

แท่งไม้จำนวน
เป็นแท่งไม้ทาสีต่างขนาด จะใช้แค่ 2 สีคือสีแดงและสีน้ำเงิน เริ่มจาก 1 เป็นแท่งไม้สีแดงขนาดประมาณ 1 คืบ แท่งไม้ 2 ก็จะเป็นแท่งไม้ขนาด 2 คืบ ทาสีแดง 1 คืบและสีน้ำเงิน 1 คืบ แท่งไม้ 3 ก็จะเป็นแท่งไม้ขนาด 3 คืบทาสีแดงและน้ำเงินสลับอย่างละคืบ ไล่ไปจนถึง 10 คืบจะเป็นแท่งไม้ยาว 10 คืบ สังเกตว่าทุกแท่งจะเริ่มจากสีแดงเราจะยึดเป็นด้านหลัก เราก็จะนำแท่งไม้มาไล่จาก 1 การจับแท่งไม้เราจะกำเต็มมือเพื่อให้เด็กรู้ว่าแท่งไม้ขนาด 1 มือกำได้อันนี้คือ 1 นะ ขณะกำแท่งไม้นับ"หนึ่ง" แล้วจึงวางแท่งไม้ 1 ลงพื้นผ้าที่ปูไว้ ถ้าเป็นแท่งไม้ 2 ก็จะกำสีแดงก่อนแล้วออกเสียงนับ​"หนึ่ง"เอามืออีกข้างกำส่วนสีน้ำเงิน ออกเสียงนับ"สอง" แล้ววางแท่งไม้ต่อจากด้านบนของแท่งไม้1 โดยให้สีแดงตรงกัน เมื่อถึงแท่งไม้3ก็ทำเช่นเดียวกันคือเริ่มกำจากส่วนสีแดงนับ"หนึ่ง" มืออีกข้างกำส่วนสีน้ำเงินนับ"สอง" จากนั้นจึงปล่อยมือจากส่วนสีแดงแรกมาจับส่วนสีแดงที่ต่อจากสีน้ำเงินนับ"สาม" แล้วจึงเรียงแท่งไม้ต่อจากแท่ง 2ขึ้นไปข้างบน อย่าลืมว่าสีแดงแรกต้องตรงกันเป็นแนว ไล่ไปจนถึงแท่งไม้ที่ 10 เราก็จะได้ไม้ 10 แท่งเรียงกัน โดยยึดด้านซ้ายเป็นหลักจะเห็นเป็นแนวยาวของแท่งสีแดงของไม้จำนวน 10 แท่งจากนั้นจึงเอาบัตรตัวเลข 1-10 วางกำกับที่แท่งไม้ เริ่มจากแท่งไม้ที่ 1 ก็คือวางบัตรเลข 1 ตรงแท่งสีแดง จากนั้นวางเลข 2 ลงแท่งไม้ที่ 2 ตรงแท่งสีน้ำเงิน วางไล่ไปทางขวาจนครบ 10 เด็กจะได้เรียนรู้ว่าสีแดงคือเลขค่ สีน้ำเงินคือเลขคู่ เป็นการเรียนรู้เรื่องจำนวน ได้เรื่อง sense of number นำมาประยุกต์ต่อได้เช่นถ้าเรานำแท่งไม้1 ไปวางต่อจากแท่งไม้ 2 ก็จะเป็น 2+1 ซืึ่่งเด็กก็จะเห็นเองว่าความยาวมันเท่ากับแท่งไม้ 3

ลูกปัด 100
เป็นลูกปัดเล็กๆ 10 เม็ดเรียงเป็นแถวติดกันเป็นแท่ง เพราะฉะนั้น 1 แท่งลูกปัดแทนจำนวนเท่ากับ 10 ทั้งหมดจะมี 10 แท่งโดยมีข้อต่อติดแต่ละท่อน ลักษณะออกมาเหมือนเป็นสร้อยยาวร้อยเป็นวง แล้วก็จะมีป้ายลูกศรจำนวนเขียนว่า 10, 20, 30 ไปจนถึง 100 ให้เด็กวางตามข้อต่อ ข้อต่อแรกก็วางป้ายลูกศรว่า 10 ไล่ไปจนครบ 100 ก็คือการฝึกให้เด็กรู้ว่าจะนวนทีละ 10 รวมกัน 10 ครั้งเท่ากับ 100

กระดุม 1-10
อันนี้เพื่อความปลอดภัยงานนี้เฉพาะเด็กโตหน่อย เพราะกลัวหยิบกระดุมเข้าปากนะคะ จะมีกระดุมจำนวน เม็ดอยู่ในกระป๋อง แผ่นตัวเลข 1-10 และผ้าเย็บเป็นช่องยาว 10 ช่อง แต่ละช่องเราก็จะวางเลขกำกับที่ด้านบนของผ้า แล้วจึงเริ่มวางกระดุมให้ตรงกับจำนวนเลขในแต่ละช่องเริ่มจากเลข 1 หยิบกระดุมออกมา 1 เม็ดจากกระป๋องนับ"หนึ่ง" แล้วจึงวางลงช่องที่ 1 ของผ้า จากนั้นขยับเป็นช่องที่ 2 โดยหยิบลูกปัดเน้นว่าหยิบทีละเม็ดนะคะนับ"หนึ่ง" "สอง"เมื่อในมือมีลูกปัดตามจำนวนจึงวางลงในช่อง 2 โดยวางให้คู่กันซ้ายขวา ไล่ไปจนถึงช่องที่ 10 การวางกระดุมเราจะวางเป็นทีละ 2 เม็ดเรียงลงด้านล่าง ทั้งนี้เพื่อเด็กจะได้เห็นถึงความแตกต่างของเลขคู่และคี่ไปในตัว

สอน ก ข ค
การสอนตัวอักษรในระบบมอนเตสเซอรี่ก็จะเน้นให้เด็กได้หยิบได้สัมผัสเช่นเดิม สอนภาษาไทยเราจะเริ่มจาก ก จ ด เพราะอะไรถึงไม่เป็น ก ข ค ใช่มั๊ยคะ เพราะเราจะสอนตามเสียงอักษร เริ่มจากอักษรกลางก่อน จำได้มั๊ยคะสมัยเด็กที่ท่อง ไก่ จิก เด็ก ตาย บน ปาก โอ่ง นั่นหละค่ะ เพราะอักษรกลางเด็กจะออกเสียงได้ง่ายที่สุด ก็จะมีแผ่นอักษร ก ซึ่งตัวอักษรจะตัดจากกระดาษทรายเบอร์ละเอียด เพื่อให้เด็กฝึกสัมผัสเป็นการกระตุ้นประสาทสัมผัสเช่นเดิม ในตระกร้า ก ก็จะมีสิ่งของแทนอักษร ก ซึ่งอาจจะเป็น ตุ๊กตาไก่ กระดุม กางเกง(จำลองไม่ต้องใช้ของจริง) กล้วย(ปลอม) เริ่มจากลากนิ้วตามอักษรก่อน จากนั้นจึงออกเสียงอ่านแต่ละสิ่งของ ก ไก่, ก กระดุม, ก กางเกง, ก กล้วยหอม เป็นต้น สำหรับเด็กเล็กใช้สิ่งของประมาณ 5 อย่างก็พอค่ะ ทำทีละตัวอักษร เมื่อเด็กคล่องจะมีการประยุกต์เอา 2-3 ตะกร้าอักษรรวมกัน แล้วให้เด็กได้แยกสิ่งของตามหมวดอักษรค่ะ

A B C
ถ้าเป็นภาษาอังกฤษก็จะเริ่มจาก M P T ตามตำราของอเมริกันว่าเสียงออกง่าย เช่นเดิมค่ะ หาสิ่งของมาเติมตะกร้า เวลาอ่านออกเสียงจะอ่านตามเสียง Phonetic เช่น ตะกร้า M เวลาเราหยิบพรมจำลองผืนเล็กๆออกมา คำศัพท์ว่า MAT เราจะออกเสียงว่า เมอะ แม็ท

วันนี้เห็นพ่อๆแม่ๆหลายคนเอากล้องวีดีโอ กล้องถ่ายรูปไปถ่ายภาพอุปกรณ์กันใหญ่ เลยอยากจะบอกว่าไม่อยากให้ยึดติดกับอุปกรณ์มากเกินไป หลายสิ่งหลายอย่างเราสามารถประยุกต์ใช้ได้ตามความเหมาะสม เพราะเราสอนลูกของเราซึ่งเขาเป็นหนึ่งเดียวในโลกไม่มีความเหมือนกับเด็กคนไหน อยากให้มองที่จุดประสงค์ของแต่ละอุปกรณ์ สอนลูกให้บรรลุถึงเป้าหมายได้เป็นโอเค สำคัญคือวิธีการกระตุ้นให้ลูกอยากรู้ อยากทำตาม ให้ลูกมีกำลังใจในการเรียนรู้ ถึงจะไปตามซื้ออุปกรณ์ราคาชุดละเป็นพันแต่ถ้าพ่อแม่ไม่ใส่ใจในวิธีการสอน และติดตามผลก็ไม่เกิดผลดีกับลูกเต็มที่ เห็นแม่บางคนให้ลูกลองทำงาน ลองหยิบจับอุปกรณ์แต่วิธีการพูดการให้กำลังใจยังขาดหาย หลายครั้งได้ยินคำว่า "อันนี้ไม่ถูก อันนี้ผิด" ซึ่งเป็นคำพูดที่ทำให้ลูกชะงัก และหยุดที่จะทำต่อ พ่อแม่ควรหาวิธีการพูดและมีจิตวิทยาในการชี้นำลูก ถ้าลูกใส่ไม้ผิดช่องก็บอกว่า ไม้กลับบ้านถูกหรือยังคะ แล้วไม้อันนี้(หยิบอันที่ควรจะต้องลงช่องนั้น)จะอยู่บ้านไหนหนอ กระตุ้นให้เด็กได้ลองถูกลองผิด ให้ลูกเป็นผู้ค้นพบ เราเป็นเพียงคนชี้นำและให้กำลังใจ ให้เวลากับลูกในแต่ละกิจกรรม เค้าทำไม่ได้ในครัั้งแรกแต่มั่นใจเถอะค่ะว่าเค้าจะเรียนรู้จากความผิดพลาด แล้วเค้าจะพยายามหาวิธีทำให้ได้มาซึ่งเป้าประสงค์ของงานแต่ละชิ้น

ฝากลิ้งค์เกี่ยวกับ Montessori เอาไว้ มีอุปกรณ์ให้โหลดและปริ๊นท์ได้ ขอบคุณข้อมูลจากแม่ๆชานเรือนนะคะ
//www.jmjpublishing.com/montessoriEducation.htm

ใครสนใจปรึกษาครูบัวเรื่องมอนเตสซอรี่ ติดต่อได้ที่ "สถานปฐมวัยชายด์มอนเตสซอรี่โฮม" 282 เย็นอากาศ ซ.2 แขวงช่องนนทรี เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทร. 02-2492408




Create Date : 04 ตุลาคม 2551
Last Update : 3 มีนาคม 2552 13:20:44 น. 8 comments
Counter : 916 Pageviews.
Share

 
ตามมาอ่านที่ blog ค่ะ น่าสนใจให้ความรู้มากมายเลย คงต้องใช้เวลาอยู่ที่ blog นี้นานแน่ๆเลยค่ะ


โดย: +:+SoMEonE ExacTlY likE yoU+:+ วันที่: 5 ตุลาคม 2551 เวลา:2:13:04 น.  

 
ขอบคุณที่แบ่งปันความรู้กันนะคะ
two thumbs up!!


โดย: คุณแม่น้องภัทร IP: 125.24.249.63 วันที่: 5 ตุลาคม 2551 เวลา:9:12:17 น.  

 
ขอบคุณคุณแม่เก่งมากๆ นะคะ ที่มาแบ่งปันประสบการณ์ แต่ยังอ่านไม่จบเลยอ่ะ แปะๆ ไว้ก่อน
จะตามมาอ่านจนจบแน่ๆ


โดย: หนูป่าน วันที่: 5 ตุลาคม 2551 เวลา:14:41:34 น.  

 
ขอบคุณที่นำสิ่งดีๆ มาแบ่งปันกันนะค่ะ

ชอบใจที่คุณเก่งบอกตอนท้ายๆค่ะ

ถึงจะตามไปซื้ออุปกรณ์ราคาชุดละเป็นพัน
ถ้าพ่อแม่ไม่ใส่วิธีการสอน หรือติดตามผล
ก้อไม่เกิดผลดีกับลูกเต็มที่

เห็นด้วยมากๆค่ะ


โดย: ปลายดินสอ วันที่: 5 ตุลาคม 2551 เวลา:20:24:39 น.  

 
อยากพารีอันไปร่วมเป็นแพนด้าน้อยด้วยนะคะนี่ แต่ว่าโครงการเริ่มก่อนเรากลับไทยกัน ไปเสียบทีหลังก็คงจะไม่เหมาะ รอฟังจากคุณเก่งแล้วกันนะคะ

ปล.คุณเก่งคะ กระดานโกะคงไม่ได้แล้วหละค่ะ เขาส่งให้ไม่ทันค่ะ
ถ้าจำเป็นจริงๆ รอหน่อยนะคะ จัดให้ได้ค่ะ แต่ต้องกลับมาก่อน ขอโทษด้วยค่ะ3012


โดย: หมะม๊ารีอันค่า IP: 118.38.119.142 วันที่: 6 ตุลาคม 2551 เวลา:22:23:16 น.  

 
ดีจ้าแม่เก่ง

ดีจังมาบล็อกนี้ได้ความรู้มากมายเลยจ้ะ
ขออนุญาต Add นะคะ

ยินดีที่ได้รู้จักเช่นกันจ้า^^


โดย: แม่ข้าวสวย (ดวงขวัญ ) วันที่: 7 ตุลาคม 2551 เวลา:11:05:26 น.  

 
ยกตำแหน่ง Creative Mom ให้เลยนะครับ


โดย: กุมภีน วันที่: 14 ตุลาคม 2551 เวลา:12:29:25 น.  

 
สวย เก่ง วู้ วู้...ชอบบบบบบ


โดย: ลูกกีวี่ วันที่: 2 มิถุนายน 2552 เวลา:15:46:10 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 

MamyKeng
Location :
กรุงเทพ Thailand

[Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed

ผู้ติดตามบล็อก : 20 คน [?]

Friends' blogs
[Add MamyKeng's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.