ความหวังที่จะผ่านมหาวิทยาลัยรอบเเรกเริ่มเลือนราง วันนี้เฉลยออกมาหมดเเลย บอกให้ลูกดูเเล้ว ผลออกมายังไงก็คงเเก้ไขอะไรไม่ได้ ให้เริ่มทำใจยอมรับมัน เเม่ก็เสียใจที่ช่วยอะไรลูกมากไม่ได้ ในวิชาอื่นๆไม่มีปัญหาทำได้เป็นไปตามเป้าหมาย เเต่มีวิชาคณิตศาสตร์เเละวิชาฟิสิกส์ที่ทำได้น้อยกว่าความตั้งใจเเรก โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ คาดว่าลูกคงจะประหม่า เเตกตื่น ลน จนคิดไม่ออกก็เป็นไปได้ ผลโดยรวมของข้อสอบ ความยากง่ายจากสถาบันกวดวิชาวิเคราะห์ออกมาดังนี้ วันเเรก 25/02/2015 -ภาษาญี่ปุ่น มี3ข้อใหญ่ ข้อ1 ข้อ2 ความยากง่ายอยู่ที่ระดับธรรมดา ส่วนข้อ3นั้นความยากง่ายถือว่ายาก ลูกทำได้ตามคาดคือประมาณ55-60% คะเเนนน่าจะประมาณ55-60/100คะเเนน -คณิตศาสตร์ มีทั้งหมด6ข้อ ข้อ1-4 ระดับความยากง่ายคือธรรมดา ลูกทำได้เเค่ข้อ1กับข้อ4 ข้อ3ทำได้เเค่ครึ่งข้อ ข้อที่2ทำไม่ได้ ส่วนข้อ5-6ระดับความยากง่ายคือยากซึ่งทำไม่ได้เลย สรุป คะเเนนที่ทำได้ข้อ1 30คะเเนน ข้อ4 35คะเเนน ข้อ3 5-10คะเเนน(จาก35คะเเนน ทำได้ครึ่งไม่รู้จะให้คะเเนนเท่าไหร่) รวม70-75/200คะเเนน น่ากลัวทีเดียว ซึ่งจากที่ตั้งใจไว้ว่าน่าจะทำได้สัก3ข้อ 90/200คะเเนน คะเเนนหายไป15-20คะเเนน วันที่2 26/02/2015 -ภาษาอังกฤษ มี3ข้อใหญ่ ความยากง่ายระดับธรรมดา ลูกทำได้ตามคาดคือประมาณ70% น่าจะได้ประมาณ105/150คะเเนน--->139/200คะเเนน -เคมี มี4ข้อใหญ่ ระดับความยากง่ายคือธรรมดา ทำได้ประมาณ60% ก็คงประมาณ60/100คะเเนน -ฟิสิกส์ ความยากง่ายระดับธรรมดา ผิดคาด หวังไว้ที่60% เเต่ทำจริงได้ประมาณ50%เท่านั้น คะเเนนน่าจะประมาณ50/100คะเเนน คะเเนนสอบหลังจากดูเฉลยเเล้ว น่าจะอยู่ที่ประมาณ374-384/700คะเเนน จากที่คาดไว้น่าจะได้สัก410/700คะเเนนเพื่อที่จะได้สอบผ่าน พอคะเเนนออกมาเเบบนี้ก็ใจห่อเหี่ยว เมื่อเอามารวมกับคะเเนนAdmissions 226/250คะเเนน ก็จะได้ประมาณ600-610/950คะเเนน คะเเนนระดับนี้จะสอบผ่านได้คงเหลืออยู่ทางเดียวคือคนอื่นๆก็ทำไม่ได้เหมือนกัน เเต่ระดับคนที่มาสอบคณะนี้ จะมีหรือที่จะทำได้น้อยกว่านี้ไปอีก เจ้าตัวยังเเอบลุ้นว่าตัวเองน่าจะสอบผ่าน ยังหวังรอลุ้นผลวันที่10มีนาคม เเต่เเม่นี่ใจไปหมดเเล้ว น้ำตาตกใน ปล.ระดับความยากง่ายของข้อสอบวัดโดยเทียบกับข้อสอบของปีที่เเล้ว ดังนั้นคะเเนนในปีนี้ก็คงจะไม่เเตกต่างไปจากปีที่เเล้วเท่าไหร่นัก Create Date : 27 กุมภาพันธ์ 2558 Last Update : 27 กุมภาพันธ์ 2558 18:50:39 น. 0 comments Counter : 1908 Pageviews. Share Tweet