ชื่อรายงาน : การพัฒนาคู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ผู้รายงาน : นางสาวสุพรรณิการ์ สุทธหลวง ปีที่ทำการศึกษา : 2557 บทคัดย่อ การพัฒนาคู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาคู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ให้มีค่าดัชนีประสิทธิผลตามเกณฑ์ 0.50 2) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจของวิทยากรก่อนและหลังการใช้คู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของวิทยากรที่มีต่อคู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 4) เพื่อศึกษาผลการนิเทศการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ประชากร ได้แก่ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 6 ระดับจากศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา (PEER Center) ทั้ง 7 ศูนย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวนทั้งสิ้น 307 คน กลุ่มตัวย่าง ได้แก่ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ จากศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา (PEER Center) ทั้ง 7 ศูนย์ ศูนย์ละ 6 คน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 42 คน ได้มาโดยโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากการคัดเลือกโดยเลือกจากครูมีความรู้ความเข้าใจการสอนภาษาอังกฤษ และมีทักษะสามารถเป็นวิทยากรได้ เพื่อนำความรู้ไปขยายผล จัดอบรมให้กับครูผู้สอนภาษาอังกฤษในศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา (PEER Center) ต่อไปได้ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ คู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร แบบทดสอบประเมินความรู้ความเข้าใจของวิทยากร ก่อนและหลังการใช้คู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 แบบประเมินความพึงพอใจต่อการใช้คู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 และแบบนิเทศการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) และ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน คือ t test แบบ Dependent Sample สรุปผลการศึกษา 1. คู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 มีค่าประสิทธิผลตามเกณฑ์ 0.6726 หลังฝึกอบรมผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความก้าวหน้าในการพัฒนาการเรียนรู้เพิ่มขึ้น 0.6726 หรือคิดเป็นร้อยละ 67.26 2. ผลการเปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจของวิทยากร หลังการใช้คู่มือวิทยากรการอบรม การจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 สูงกว่าก่อนการใช้คู่มือการฝึกอบรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. วิทยากร มีความพึงพอใจต่อการใช้คู่มือวิทยากรการอบรมการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 อยู่ในระดับมากที่สุด( Mean = 4.54, S.D. = 0.26) 4. ผลการนิเทศการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ผลการนิเทศการจัดกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 6 ในชั้นเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 อยู่ในระดับดี (Mean = 4.20, S.D. = 0.88)
Create Date : 14 พฤศจิกายน 2558 |
Last Update : 14 พฤศจิกายน 2558 23:51:36 น. |
|
0 comments
|
Counter : 835 Pageviews. |
|
|