ติดตาม twitter ได้ที่ @karnoi กด
ติดตามข้อมูลเว็บทาง FaceBook กด

cartoonthai
Location :


[Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 237 คน [?]




New Comments
Group Blog
 
All Blogs
 
Friends' blogs
[Add cartoonthai's blog to your web]
Links
 

 
บ้านมินิมอลลิส เจแปนนิสสไตล์ น้อยๆ แต่ใกล้ชิดธรรมชาติ

บ้านมินิมอลลิส เจแปนนิสสไตล์ น้อยๆ แต่ใกล้ชิดธรรมชาติ

การได้พักอาศัยอยู่ใกล้ชิดธรรมชาติทำให้คนเรารู้สึกมีความสุข อย่างไรก็ตามในปัจจุบันนั้นมันกลับทำได้ยาก ดังนั้นหลายคนจึงพยายามหาวิธีแก้ไขปัญหา โดยการนำธรรมชาติที่อยู่ภายนอกเข้ามาไว้ในบ้าน และทำให้มันกลมกลืนกับเพื่อให้เกิดความใกล้ชิดกับตนเองมากที่สุด Sanook! Home จึงมาแนะนำบ้านสไตล์มินิมอลลิส ที่มีกลิ่นอายความเป็นญี่ปุ่น แต่ผสมธรรมชาติเข้าไปในตัวบ้านได้อย่างลงตัวมาฝากทุกคน

Kofunaki House ตั้งอยู่ในเมืองชิกะ ประเทศญี่ปุ่น ซึ่งมีพื้นที่ประมาณ 132.31 ตารางเมตร บ้านหลังนี้สร้างเสร็จเมื่อประมาณ 3 ปีที่แล้ว บ้านมีความสว่างมากเนื่องจากเจ้าของบ้านปลูกต้นไม้ไว้ภายในและต้องการให้ต้นไม้ได้รับแสงแดด รวมทั้งมันยังทำให้บ้านมีความโปร่งโล่งสบาย และทำให้เจ้าของบ้านรู้สึกได้ใกล้ชิดกับธรรมชาติมากยิ่งขึ้น

ภายในบ้านมีต้นไม้จำนวนมากซึ่งมันช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติให้กับบ้านได้เป็นอย่างดี เจ้าของบ้านใช้กระจกบานใหญ่ในการเชื่อมโยงระหว่างภายในกับภายนอกบ้านให้มีความชัดเจนมาก ภายในบ้านมีความกลมกลืนกับภายนอก ผนังและเพดานของบ้านเป็นสีขาว ส่วนที่เหลือเป็นไม้และทำให้มันมีลุคเป็นแบบธรรมชาติ

เจ้าของบ้านรวบรวมต้นไม้หลากหลายไว้ภายในบ้าน แต่พวกเขากลับไม่ได้ปลูกมันในกระถางหรือภาชนะปลูกต้นไม้ทั่วไป แต่พวกเขาเลือกที่จะปลูกมันลงบนดินที่มีอยู่จริงตามมุมต่างๆ ของบ้าน มันไม่เพียงเป็นการสร้างความสว่างหรืออากาศที่บริสุทธิ์ให้กับบ้านเท่านั้น แต่มันยังทำให้คนรู้สึกไม่อยากออกไปนอกบ้านอีกด้วย

ข้อมูลและภาพจาก //www.homedit.com
//home.sanook.com/6553/



Create Date : 13 กันยายน 2558
Last Update : 13 กันยายน 2558 9:07:43 น. 0 comments
Counter : 8366 Pageviews.

ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก
Comment :
  *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet
 
 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.